自动闪卡机器人制造技术

本实用新型专利技术是公开一种自动闪卡机器人，其包括：一机器人本体，是包含有一运算单元与一记忆单元，所述记忆单元是储存学习资讯并与所述运算单元连接；一驱动装置，是连结所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述驱动装置驱动所述机器人本体位移；一显示装置，是设置于所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述学习资讯以一闪卡方式显示于所述显示装置；以及一发音装置，是设置于所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述发音装置，在所述显示装置以所述闪卡方式显示所述学习资讯时同时播放所述学习资讯的声效。本实用新型专利技术将能够改善人力闪卡教学的缺失，并有效增进闪卡教学的效果。（*该技术在2020年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术是关于一种教学装置，特别是关于一种应用于学龄前幼童与脑部受创 者进行学习与复健的自动闪卡机器人。
技术介绍
人类的智能来源为大脑，大脑将控制人体的所有思考以及活动，从幼儿时期开始 大脑将接收各种外界讯息不断学习。大脑最佳学习的黄金时期为二到三岁，在此期间给予 有效的学习刺激将有助于智力的发展与潜能的开发。因此，杜曼博士是提出一种闪卡学习 方法，此方法原为针对脑部受伤人员或智能发展不足的孩童所设计的大脑复健方法，之后 是广泛应用于学龄前孩童的智能开发教学，其原理是依据人类大脑神经系统自然的生理现 象设计，由于人类大脑枕叶部的视觉神经皮质，对光线透过眼球视网膜形成图像的知觉过 程，所需时间不到百分之一秒就可完成了，故通过此生理现象设计视觉教学卡片，以高速闪 卡阅读方式对二到三岁前的学龄孩童持续进行教学，将能有效提升孩童大脑学习能力。然而，现今闪卡教学是采用人力进行闪卡动作，一教学人员是在固定时间以人力 方式进行闪卡教学，如此将非常耗费人力，并且由于人员会有怠惰的可能，闪卡的教学将无 法每日特定时间持续的实行，将使闪卡教学的效果大打折扣。有鉴于此，本技术是针对上述这些困扰与目标，同时结合闪卡教学与机器人 设计的技术，提出一种自动闪卡机器人。
技术实现思路
本技术的主要目的是在提供一种自动闪卡机器人，其是将定时启动或侦测启 动位移至学习人员位置进行闪卡教学，将大幅改善以人力实施闪卡教学的不便性。本技术的另一目的是在提供一种自动闪卡机器人，其是将依侦测的学习人员 的视觉注视程度适时自动切换学习资讯内容，有效增进学习人员的学习兴趣。本技术的又一目的是在提供一种自动闪卡机器人及，其是自动记录学习人员 的学习过程及学习的测验结果，便利于教育人员评估学习人员的学习行为。为达到上述的目的，本技术提出的自动闪卡机器人，其包括一机器人本体，是包含有一运算单元与一记忆单元，所述记忆单元是储存学习资 讯并与所述运算单元连接；一驱动装置，是连结所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述驱动装置驱动 所述机器人本体位移； 一显示装置，是设置于所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述学习资讯以 一闪卡方式显示于所述显示装置；以及一发音装置，是设置于所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述发音装置，在 所述显示装置以所述闪卡方式显示所述学习资讯时同时播放所述学习资讯的声效。较佳的实施方式中，更包括一侦测装置，是设置于所述机器人本体并与所述运算单元连接，所述侦测装置是侦测一学习人员位置，且所述运算单元是控制所述机器人本体 启动，并控制所述驱动装置驱动所述机器人本体位移至所述学习人员。较佳的实施方式中，所述侦测装置是将侦测外界的视频及声频，且传送至所述运 算单元。较佳的实施方式中，所述运算单元包含一定位模块，是判定所述学习人员所在位 置的方向，所述方向是控制所述驱动装置移动所述机器人本体朝所述学习人员前进的依 据。较佳的实施方式中，所述运算单元是包含一脸部辨识模块，所述脸部辨识模块是 接收所述视频，且通过所述脸部辨识模块计算所述视频辨识脸部特征，确定欲受训的所述 学习人员身份，及辨识视觉注视程度，侦测所述学习人员对于所述学习资讯的学习专注度 与学习兴趣，且在学习专注度不足时，控制所述发音装置发出提示声音与控制显示装置播 放提示影像，以及控制所述驱动装置与所述机器人本体产生提示动作，或适时控制切换所 述学习资讯内容，或者控制所述显示装置停止显示所述学习资讯。较佳的实施方式中，所述运算单元是包含一语音辨识模块，所述语音辨识模块是 接收所述声频，且通过所述语音辨识模块计算所述声频辨识声音特征，确定欲受训的所述 学习人员身份，并启动所述机器人本体，控制所述驱动装置驱动所述机器人本体位移至所 述学习人员。较佳的实施方式中，所述运算单元是包含一距离侦测模块，所述距离侦测模块是 接收所述视频，且计算所述视频侦测所述学习人员与所述显示装置距离，并且在所述学习 人员与所述显示装置距离过近时，控制所述驱动装置移动所述机器人本体与所述学习人员 保持固定距离。较佳的实施方式中，更包括一输入控制装置，是设置于所述机器人本体并与所述 运算单元连接，可供为外界进行操控设定的接口。较佳的实施方式中，更包括一计时器模块，是设置于所述机器人本体并与所述运 算单元连接，可通过所述输入控制装置设定所述计时器模块定时启动或关闭所述机器人本 体，以及所述闪卡方式显示的间隔时间。较佳的实施方式中，所述运算单元是将控制所述记忆单元储存所述学习资讯的进 度及所述学习人员的学习过程，以供教学人员检视，并依据所述学习过程及学习进度切换 所述学习资讯内容，并且所述记忆单元是储存有试题资讯，所述运算单元是控制所述试题 资讯显示于所述显示装置，所述学习人员可通过所述输入控制装置输入做答，且所述运算 单元是控制所述记忆单元储存所述学习人员做答结果，以供教学人员检视，并依据所述做 答结果适当切换所述学习资讯内容。底下通过具体实施例配合所附的图式详加说明，当更容易了解本技术的目 的、
技术实现思路
、特点及其所达成的功效。附图说明图1为本技术的自动闪卡机器人立体结构示意图；图2为本技术的自动闪卡机器人控制架构示意图；图3为本技术的教学进行示意图；图4为本技术的自动闪卡机器人移动至学习人员示意图。附图标记说明10_机器人本体；12-驱动装置；14-显示装置；16-发音装置； 18-侦测装置；20-电源装置；22-外接存取装置；24-输入控制装置；30-运算单元；32-与 记忆单元；40-自动闪卡机器人；50-学习人员。具体实施方式本技术提出一种自动闪卡机器人，是将自动侦测并位移至学习人员的位置进 行闪卡教学，且将自动侦测学习人员的即时学习专注度，适时发出提醒或切换学习资讯提 高学习人员注意力，或者停止教学。底下则将以较佳实施例详述本技术的技术特征。图1为本技术的自动闪卡机器人立体结构示意图，如图所示，自动闪卡机器 人40包括一机器人本体10，其是与一驱动装置12相连接，通过此驱动装置12以驱动机器 人本体10移动。一显示装置14、一发音装置16与一侦测装置18是设置于机器人本体10， 显示装置14是呈现高速阅读的视觉教学卡片的闪卡方式显示学习资讯，并且显示学习资 讯的同时是将通过发音装置16播放相对此学习资讯的声效；侦测装置18是将侦测外界的 视频、声频及学习人员位置，且驱动装置12将依照侦测装置18侦测的学习人员位置驱动机 器人本体10移动至此学习人员位置。此外，一电源装置20，是设置于机器人本体10以供给 机器人本体10及驱动装置12所需电力；一外接存取装置22设置于机器人本体10，以供装 设一数字安全卡、一记忆卡、一多媒体卡或一随身碟；且一输入控制装置24是装设于机器 人本体10做为外界进行操控机器人本体10的输入设定接口。图2为本技术的自动闪卡机器人控制架构示意图，请同时参阅图1所示，机器 人本体10是包含一运算单元30与记忆单元32，记亿单元32是储存学习资讯与运算单元 30相连接，记亿单元32储存的学习资讯是将经由运算单元30控制以闪卡方式显示于显示 装置14。且侦测装置18所侦测的学习人员位置是被运算单元30接收，并通过设置于本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种自动闪卡机器人，其特征在于，其包括：　　一机器人本体，是包含有一运算单元与一记忆单元，所述记忆单元是储存学习资讯并与所述运算单元连接；　　一驱动装置，是连结所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述驱动装置驱动所述机器人本体位移；　　一显示装置，是设置于所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述学习资讯以一闪卡方式显示于所述显示装置；以及　　一发音装置，是设置于所述机器人本体，且所述运算单元是控制所述发音装置，在所述显示装置以所述闪卡方式显示所述学习资讯时同时播放所述学习资讯的声效。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：李信宜，
申请(专利权)人：鑫承科技股份有限公司，
类型：实用新型
国别省市：71[中国|台湾]