【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，尤其涉及一种铅笔。
技术介绍
目前使用的铅笔只包括铅笔杆，刚开始使用还好，特别是使用到最后，由 于铅笔剩下的一段短小，难以使用，造成铅笔的浪费，并且在突然停电的时候 无法使用，铅笔的使用效率低。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种使用效率高的铅笔。为了实现上述目的，本技术采取的技术方案是 一种铅笔，包括铅笔 杆，其特征是，铅笔杆的上部套接有铅笔套，铅笔套的下部开有螺孔，螺孔内 螺纹连接有固定螺栓，固定螺栓与螺孔相对应，固定螺栓的一端与铅笔杆紧密 配合，铅笔杆的另一端固定连接有手柄。本技术的优点效果是由于本技术中铅笔杆的上部套接有铅笔套， 所以使用本铅笔剩下的一段短小时，可以调节铅笔套与铅笔杆的位置，使短铅 笔杆加长，这样就可以像新铅笔一样使用了，提高了铅笔的利用率，避免浪费， 节约能源。附图说明 图1是本技术的结构示意图。具体实施方式以下结合附图与具体实施方式对本技术作进一步详细描述一种铅笔，如图1所示，包括铅笔杆1，铅笔杆1的上部套接有铅笔套5， 铅笔套5的下部开有螺孔3，螺孔3内螺纹连接有固定螺栓2，固定螺栓2与螺孔3相对应，固定螺栓2的一端与铅笔杆1紧密配合，铅笔杆1的另一端固定 连接有手柄4。在本实施例中，铅笔套5的中部带有卡套6，卡套6上套接有手 电筒7。使用本技术时，当铅笔的长度短时，用手操作手柄4调节固定螺栓2， 同时调节铅笔杆，找到一个适当的长度的位置，再通过操作手柄4调节调节固定螺栓2，从而调节铅笔的长短，达到合适的长短即可，并且在正使用过程中出 现突然停电的紧急情况时，可以打开手电筒，利用手电筒的光源。
【技术保护点】
一种铅笔，包括铅笔杆（１），其特征是，所述的铅笔杆（１）的上部套接有铅笔套（５），铅笔套（５）的下部开有螺孔（３），螺孔（３）内螺纹连接有固定螺栓（２），固定螺栓（２）与螺孔（３）相对应，固定螺栓（２）的一端与铅笔杆（１）紧密配合，铅笔杆（１）的另一端固定连接有手柄（４）。
【技术特征摘要】
1、一种铅笔，包括铅笔杆(1)，其特征是，所述的铅笔杆(1)的上部套接有铅笔套(5)，铅笔套(5)的下部开有螺孔(3)，螺孔(3)内螺纹连接有固定螺栓(2)，固定螺栓(2)与螺孔(3)相对应，固定...
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