用于信息科技实践教学的掌控板快插装置制造方法及图纸

本技术涉及一种用于信息科技实践教学的掌控板快插装置，所属人工智能编程教学设备技术领域，包括掌控板，所述的掌控板下端设有编程数据转化PLC座，所述的编程数据转化PLC座上端设有与掌控板相活动式插接的快插槽座，所述的掌控板包括控制面板。所述的快插槽座包括与编程数据转化PLC座相连通的插槽壳体，所述的插槽壳体内设有一对与控制面板相磁吸式插接卡嵌的磁吸条，所述的磁吸条与编程数据转化PLC座相电路信号连通。具有结构简单、操作便捷和运行稳定性好的特点。解决了对掌控板进行模拟仿真运行便捷快插的问题。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及人工智能编程教学设备，具体涉及一种用于信息科技实践教学的掌控板快插装置。

技术介绍

1、掌控板是一块esp32主控板，在基于esp32下显得其性能高。就功能而言，支持wifi和蓝牙，在物联网、数据处理和基本的控制性能方面可玩性也高。采用micropython作为编程语言，使得其使用和上手难度相对于嵌入式开发板和其他arduino板子更低，是作为中小学入门python的优秀选择之一。

2、掌控板在程序编辑时，通过usb数据线与电脑连接进行导入。但当需要对掌控板的系统进行电脑模拟仿真运行时，需要将掌控板插入到转换器。目前的转换器采用学习机的磁卡插入槽结构，容易出现插拔松动，引起接触不良无法稳定运行的缺陷。

技术实现思路

1、本技术主要解决现有技术中存在的不足，提供了一种用于信息科技实践教学的掌控板快插装置，其具有结构简单、操作便捷和运行稳定性好的特点。解决了对掌控板进行模拟仿真运行便捷快插的问题。

2、本技术的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：p>

3、一种用本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种用于信息科技实践教学的掌控板快插装置，其特征在于：包括掌控板（3），所述的掌控板（3）下端设有编程数据转化PLC座（5），所述的编程数据转化PLC座（5）上端设有与掌控板（3）相活动式插接的快插槽座（4）；所述的掌控板（3）包括控制面板（15）；所述的快插槽座（4）包括与编程数据转化PLC座（5）相连通的插槽壳体（18），所述的插槽壳体（18）内设有一对与控制面板（15）相磁吸式插接卡嵌的磁吸条（19），所述的磁吸条（19）与编程数据转化PLC座（5）相电路信号连通。

2.根据权利要求1所述的用于信息科技实践教学的掌控板快插装置，其特征在于：所述的控制面板（15）下部...

【技术特征摘要】

1.一种用于信息科技实践教学的掌控板快插装置，其特征在于：包括掌控板（3），所述的掌控板（3）下端设有编程数据转化plc座（5），所述的编程数据转化plc座（5）上端设有与掌控板（3）相活动式插接的快插槽座（4）；所述的掌控板（3）包括控制面板（15）；所述的快插槽座（4）包括与编程数据转化plc座（5）相连通的插槽壳体（18），所述的插槽壳体（18）内设有一对与控制面板（15）相磁吸式插接卡嵌的磁吸条（19），所述的磁吸条（19）与编程数据转化plc座（5）相电路信号连通。

2.根据权利要求1所述的用于信息科技实践教学的掌控板快插装置，其特征在于：所述的控制面板（15）下部两侧均设有与控制面板（15）连接固定且不导电的压块（14），所述的插槽壳体（18）两侧上端均设有与压块（14）相活动式压接的限位组件（6）。

3.根据权利要求2所述的用于信息科技实践教学的掌控板快插装置，其特征在于：所述的限位组件（6）包括限位固定座（2...

【专利技术属性】
技术研发人员：田玎琳，
申请(专利权)人：杭州萌新教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：