可写电子书制造技术

一种可写电子书，包括：装订主体；多个电子纸模块，每个表示可拆卸地结合到装订主体的一张纸，并显示内容；书写面板，包括在至少一个电子纸模块中并覆盖至少一个电子纸模块的显示区域的至少一部分，通过数字笔从用户接收操作信息和书写信息。通过书写面板输入的书写信息被添加到内容并被存储。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本专利技术的各方面涉及一种多媒体终端，更具体地讲，涉及一种电子书。
技术介绍
电子书是组合了文本、图像或运动画面的多媒体内容或用于再现所述内容的专用终端。传统地，术语"电子书"指的是在个人便携式终端(例如，个人数据助理(PDA)或便携式多媒体播放器(PMP))中再现的多媒体内容、软件。虽然在一些情况中这些内容支持双向操作，但是由于技术或版权限制，然而，在教室中上课期间，使用电子书需要一些要求。首先，根据课程，电子书应自由和方便地包含各种科目的材料。第二，如在平时上课一样，学生必须能够对材料进行注释。然而，没有电子书聚焦于这些方面。在柔性透明基底(如塑料)上使用液晶、有机发光二极管(OLED)或电泳技术，已迅速地开发用于电子纸或柔性显示器的技术。最近，发布了具有0.3mm厚度和120 x 169分辨率的2.5英寸显示器的开发。此外，已在商业上使用采用电子墨水(E-mk)或电子纸的多媒体装置。在厚度和柔性方面，使用组合了电子技术和聚合物技术的E-ink的显示器与纸相似。专利技术公开技术问题因此，本专利技术的一方面在于提供了一种可写电子书。本专利技术的另外的 一 方面提供了将多个书集成到 一 个装置中以便自然和方便地使用的电子书。技术方案根据本专利技术的一方面，提供了一种可写电子书。电子书包括装订主体；多个电子纸模块，每个表示可拆卸地结合到装订主体的一张纸，并显示内容；书写面板，包括在至少一个电子纸模块中并覆盖至少 一个电子纸模块的显示区域的至少 一部分，通过数字笔从用户接收操作信息和书写信息，其中，通过书写面板输入的书写信息被添加到内容并被存储。与内容一起存储，来如一般书籍中一样地进行书写。由于可将电子纸模块添加到主体或从主体去除，所以可以添加新的材料。大量的材料可被存储到 一个电子书，并且可通过插入新的电子纸模块来添加新的内容。因此，与实际纸书一样，用户可以与电子书进行交并且可以更自然地4吏用电子书。根据本专利技术的另一方面，每个电子纸模块可包括存储器，存储内容；主体接口，将数据输入到电子纸模块并将数据输出到装订主体；控制器，根据从主体接口输入的操作命令通过读取存储在存储器中的内容来产生显示数据并将从主体接口输入的书写信息存储到存储器的相应的区域；电子纸显示器，显示从控制器产生的显示数据。根据本专利技术的上述方面，由于每个电子纸模块将相应的内容存储到其自身的存储器，可不需要附加操作，简单地通过连接或拆卸电子纸模块来立即增加或去除内容。除示例性实施例和如上描述的各方面之外，通过参照附图和通过学习如下描述，其它方面和实施例将清楚。从上述描述清楚的是，由于电子纸模块用作一本书，所以根据本专利技术各方面的电子书具有通过对电子纸进行装订的单个电子书携带多本书的效果。此外，由于各个电子纸模块是可安装和可拆卸的，因此可选择性地装订仅包含必要内容的部分。此外，可以在电子书上书写，特别是可以在每个电子纸模块的内容的相俞入的书写4言息7应的页上书写。因此，本专利技术电子书向用户提供与普通书籍相似的很多便利。此外，可使用电子笔在外部传递电子书的内容。此外，可通过网络将内容更新或添加到电子书。附图说明通过下面结合附图对实施例进行的描述，本专利技术的这些和/或其它方面和优点将变得清楚和更容易理解，其中图2是示意性示出根据本专利技术示例性实施例的电子纸模块的框图3是示意性示出与图2的电子纸模块相应的主体的框图4是示意性示出与图2的电子纸模块和图3的主体相应的书写面板的框图5是示意性示出根据本专利技术另 一示例性实施例的电子纸模块的框图；图6是示意性示出与图5的电子纸模块相应的书写面板的框图；图7是示意性示出根据本专利技术另 一示例性实施例的主体的框图。具体实施例方式现在对本专利技术的实施例进行详细的描述，其示例表示在附图中，其中，相同的标号始终表示相同部件。下面通过参照附图对实施例进行描述以解释本专利技术。图1示出根据本专利技术示例性实施例的电子书的外部构造。电子书包括显示内容的多个电子纸模块130、透明书写面板150和主体110。根据本专利技术的其它方面，电子书可包括另外和/或其它单元。相似地，两个或更多个上述单元的功能可被集成到单个部件。透明书写面板150包括在至少一个电子纸模块130中，覆盖显示区域的至少一部分，并通过识別输入装置(例如，数字笔)从用户接收操作信息和书写信息。主体110将电子纸模块130可分离地附着到电子书。通过书写面板150输入的书写信息被添加到已有内容并被保存。从外部看，电子书具有这种构造，即，如普通书籍一样，可通过固定单元113添加或去除各张电子纸模块130。如图1所示，电子纸模块130包括电路单元131和电子纸显示器133。书写面板150包括电^各单元151和笔4企测器153，主体110包括固定单元113和夕卜壳(housing) 111。固定单元113具有可打开或关闭以固定电子纸模块130的环形结构。固定单元113通过经每个电子纸模块130的电路单元131上所打的固定孔将电子纸模块130穿孔来固定电子纸模块130。本专利技术的各方面不限于此。可以对固定单元113进行各种修改，包括柔性或紧固地固定、或如普通装订一样固定纸张的结构。在图1中仅示出一个书写面板150。书写面板150被构造为通过使书写面板150与电子纸模块130之一交迭来使用书写面板150。书写面板150通过近场(near-field)无线通信与电子纸模块130进行通信。通过安装在非常邻近的两个面板的电路单元中的无线通信单元(未示出)来执行近场无线通信。无线通信单元可通过具有非常低的功率的射频(RF)天线，或通过感测两个相邻装置之间的电容变化或线圈的电感变化的方法来使用无线通信。这种非常邻近的装置之间的无线通信是已知各种方法的通用技术，并且无线通信单元可采用任何方法。可设置多个书写面板150。可选地，书写面板150可以与电子纸^^莫块130集成。书写面板150和电子纸模块130还可以通过诸如柔性印刷电路板(FPCB)的电缆连接到主体110。书写面板150和电子纸模块130可通过主体110的中继相互进行通信。如图1所示，通过无线总线通信执行电子纸模块130和主体IIO之间的通信。在无线总线通信中，主体110用作引导通信的主机，具有唯一标识的电子纸模块130用作从机。对电子纸模块130与主体IIO之间的通信，可采用任何无线总线结构。由于电子纸^t块130和主体110通过无线总线通信进行操作，因此即使添加新的电子纸模块，也不需要添加电缆连接。可通过从机的请求将新的电子纸模块可通过请求从机来纟皮自动地注册到主体110中。然而，电子纸模块130可通过电缆连接(例如，如上所述的FPCB)连才妄到主体110。在这种情况下，由于将唯一地址分配给每个电缆，所以可通过电缆连接立即建立通信。举学生使用电子书上课的示例来描述本专利技术的各方面。学生在上学之前检查每日课程表，取出必要科目的电子纸模块130，并将电子纸模块130装订(附着)到主体。学生带着一个电子书和数字笔上学，而不需要其它书本。在上课期间，学生打开相应科目的电子纸模块130并根据老师的教导移动到相应的页。每个电子纸模块130可存储大量内容。学生使用数字笔搜索并显示包括在内容中的讲课材料。如果学生希望在上课期间做笔记，则学生可使用数字笔在电子纸模块130的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种可写电子书，包括：　装订主体；　多个电子纸模块，每个电子纸模块表示可拆卸地结合到装订主体的一张纸，用于显示内容；　书写面板，包括在至少一个电子纸模块中并覆盖至少一个电子纸模块的显示区域的至少一部分，通过数字笔从用户接收 操作信息和书写信息；　其中，通过书写面板输入的书写信息被添加到内容并被存储。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】...

【专利技术属性】
技术研发人员：金铉基，金锡根，金政勋，权纯珠，皇甫亨昊，李惠珠，
申请(专利权)人：三星电子株式会社，
类型：发明
国别省市：KR[韩国]