【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具,具体说是一种四线三格画线板。
技术介绍
在英语和语文拼音教学中,教师常常在黑板上绘制四线三格,一般是用直尺分四 次在黑板画出四条线,以形成三格,费时费力,且不标准。虽然现有四线笔或三格四线画线 器,不是太复杂,不易操作,就是画线过程中粉笔易断且难固定,不易调节粉笔的长短,使用 很不方便。
技术实现思路
本技术的目的便是提供一种粉笔不易断,易固定、能调节粉笔长短的四线三 格画线板。 为了实现上述目的,本技术是在一块长方形木板的一侧面设有四个半圆形凹 槽,在四个半圆形凹槽中设有四根粉笔,在木板的中间部位设有一缺口,两橡胶套通过此缺 口将四根粉笔固定在长方形木板上。在木板的中间部位设有一缺口 通过以上设置,本技术在画线过程中粉笔不易折断,且容易固定,易调节粉笔 的长短,使用简单方便。附图说明图1为本技术示意图。图2为本技术俯视图。 图中1、木板2、粉笔3、缺口 4、橡胶套5、凹槽具体实施方式如图1、2所示,本技术是在一块长方形木板1的一侧面设有四个半圆形凹槽 5,在四个半圆形凹槽5中设有四根粉笔2,在木板1的中间部位设有一缺口 3,两橡胶套4 通过此缺口将四根粉笔2固定在长方形木板1上。使用时,将四支粉笔2分别放入四个凹 槽5中,粉笔2伸出凹槽5相等的长度,用橡胶套4固定,安装好后,在一根直尺的配合下, 即可轻松的在黑板上画出四线三格,使用简单方便、省时省力,可广泛应用于在英语和语文 拼音教学中。权利要求四线三格画线板,其特征在于在一块长方形木板的一侧面设有四个半圆形凹槽,在四个半圆形凹槽中设有四根粉笔,在木板的中间部位设有一缺口,两橡胶套 ...
【技术保护点】
四线三格画线板,其特征在于:在一块长方形木板的一侧面设有四个半圆形凹槽,在四个半圆形凹槽中设有四根粉笔,在木板的中间部位设有一缺口,两橡胶套通过此缺口将四根粉笔固定在长方形木板上。
【技术特征摘要】
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