【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及图像识别，尤其涉及一种对象识别方法、装置、电子设备及存储介质。
技术介绍
1、一堂好的录播课程，关键在于导播画面是否能够真实地还原课堂本身。其中,教师叫学生答题就是一个非常经典且高频发生的课堂场景。教师从教室里随意抽取一个学生，学生站起来(此时，学生摄像机需要从画面中识别到哪个位置有学生站立，即将学生特写画面聚焦到这位学生所在的位置，来凸显学生的起立行为)，学生回答问题结束后学生坐下，教师继续讲课。
2、在现有技术中，学生摄像机从教室前方开始拍摄，拍摄的图像中前方学生图像大，后方学生图像小。当后排的同学站起来后，存在无法识别到后排学生站立的概率，则无法对站立的学生进行特写画面聚焦。同时，由于学生摄像机的镜头广度或者像素精度不够，会导致后排或侧边学生连成一片，进而输入给目标检测算法的图像质量过低，进一步降低识别学生站立的准确率。而采用更高广角、更高解析力的学生摄像机或者采用更高算力的目标检测算法时，额外增加了硬件成本。
技术实现思路
1、本专利技术提供了一种对象识别...
【技术保护点】
1.一种对象识别方法，其特征在于，应用于协同识别系统，所述协同识别系统包括：教师摄像机和学生摄像机；所述对象识别方法，包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法，还包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述方法，还包括：
4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在响应于接收到的协同识别触发指令之前，还包括：
5.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述方法，还包括：
6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述第一类型对象的当前位置的确定方式包括下述之一：根据所述第一类型对象...
【技术特征摘要】
1.一种对象识别方法，其特征在于，应用于协同识别系统，所述协同识别系统包括：教师摄像机和学生摄像机；所述对象识别方法，包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法，还包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述方法，还包括：
4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在响应于接收到的协同识别触发指令之前，还包括：
5.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述方法，还包括：
6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述第一类型对象的当前位置的确定方式包括下述之一：根据所述第一类型对象的对象站立标识信息确定；根据所述第一类型对象在由所述第一目标区域和所述第二目标区域组合而成的目标区域中的坐标位置确定。
7.根据权利要求1-6中任一项所述的方法，其特征在于，所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄浩成，
申请(专利权)人：广州开得联软件技术有限公司，
类型：发明
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。