【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教学管理，尤其涉及基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法。
技术介绍
1、产教融合是指职业学校根据所设专业积极开办专业产业，将产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，形成学校与企业浑然一体的办学模式。特色产业学院作为产教融合的重要载体，能够紧密对接区域产业发展，培养具有行业特色的专业人才。在培养过程中需要根据多元行为数据客观量化教学质量，进行综合评价。
2、现有的教学质量评价大多采用单一维度的评价指标，如考试成绩、学生满意度等，难以全面衡量云端教学的多元质量要素。同时，现有技术侧重于事后的总结性评价，缺乏对云端教学过程的实时监测和反馈改进机制。
3、专利号为202411307916.1的中国专利技术专利提供了一种基于多元行为数据的云端教学质量评价方法及系统，通过根据学习者的学习风格数据进行划分，根据模型进行评价，得到个性化教学质量评价结果，进而根据学习者在不同学习风格维度的表现差异，识别学习优势和障碍，给出针对性的学习资源推荐、学习活动安排和学习策略指导，与教学方案设计进行关联分析，为教...
【技术保护点】
1.基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，所述方法包括：S100：收集学习者的外在数据，基于外在数据对学习者进行初步分类，针对不同类别的学习者分别设定测试场景，得到对应的内在数据；根据所述外在数据和内在数据得到多个关联组，对多个所述关联组进行分析得到教学质量评价结果；
2.如权利要求1所述的基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，所述外在数据包括学习者的基本信息数据、学习风格数据、学习行为数据和学习结果数据；所述内在数据包括生理反应数据和情感数据；
3.如权利要求1所述的基于产教融合的特色产业学...
【技术特征摘要】
1.基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，所述方法包括：s100：收集学习者的外在数据，基于外在数据对学习者进行初步分类，针对不同类别的学习者分别设定测试场景，得到对应的内在数据；根据所述外在数据和内在数据得到多个关联组，对多个所述关联组进行分析得到教学质量评价结果；
2.如权利要求1所述的基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，所述外在数据包括学习者的基本信息数据、学习风格数据、学习行为数据和学习结果数据；所述内在数据包括生理反应数据和情感数据；
3.如权利要求1所述的基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，根据所述外在数据和内在数据得到多个关联组，包括：
4.如权利要求3所述的基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，相关系数值的具体计算公式如下：
5.如权利要求4所述的基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，协方差具体计算公式如下：
6.如权利要求1所述的基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于，对多个所述关联组进行分析得到教学质量评价结果，包括：
7.如权利要求1所述的基于产教融合的特色产业学院建设、运营管理和评价方法，其特征在于...
【专利技术属性】
技术研发人员：张德，
申请(专利权)人：北京代数信息有限公司，
类型：发明
国别省市：
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