【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于教育，尤其涉及一种产教融合、科教融汇的方法和系统。
技术介绍
1、产教融合，是指职业学校根据所设专业积极开办专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成集人才培养、科学研究、科技服务为一体的产业性经营实体，形成学校与企业浑然一体的办学模式。产教融合是职业教育的重要支撑、是产业与教育的深度合作、是院校为提高其人才培养质量而与行业企业开展的深度合作；科教融汇，是指一种教育办学的理念，主要用于人才培养创新。
2、现市面上的产教融合、科教融汇在实施时存在以下问题：传统的产教融合、科教融汇在使用的过程中大多缺少合理的规划，对具体如何实施以及能取得何种益处没有清晰的分析与认知，所以在使用的过程中往往难以顺畅地进行，可能会导致项目研究等停滞不前，或者是难以达到技术突破。
技术实现思路
1、本专利技术目的在于提供一种产教融合、科教融汇的方法和系统，以解决
技术介绍
中所提出的技术问题。
2、为实现上述目的，本专利技术的具体技术方案如下：一种产教融合、科教融汇的方法和系统，包括产教融合、科教融汇，所述产教融合、科教融汇包括规划、实施和益处，所述规划包括充分认识模块以及建立机制模块，所述实施包括校方模块、学生模块以及有关部门模块，所述益处包括校方模块、学生模块以及科研模块。
3、作为本专利技术的进一步优选方式，所述建立机制模块包括对内以及对外，所述对内包括科教创培联通机制，所述对外包括产教研学贯通机制。
4、作为本专利技术的进
5、作为本专利技术的进一步优选方式，所述学生模块包括积极思考以及动手实践。
6、作为本专利技术的进一步优选方式，所述有关部门模块包括项目支持以及技术支持。
7、作为本专利技术的进一步优选方式，所述校方模块包括教学模式优化、教师专业成长、教学内容丰富以及增强校企合作。
8、作为本专利技术的进一步优选方式，所述学生模块包括兴趣提升以及能力提升。
9、作为本专利技术的进一步优选方式，所述科研模块包括技术突破以及成果转化。
10、作为本专利技术的进一步优选方式，步骤包括如下：
11、s1，规划：是指在正式实行前，充分认识产教融合、科教融汇的必要性以及重要性，然后根据实施方自身的具体情况作出相应的规划；
12、s2，实施：是指依照所指定的规划，各方按部就班地进行活动的开展；
13、s3，益处：是指完成产教融合、科教融汇后，各方可以从中取得对自身有益的部分。
14、本专利技术通过将产教融合、科教融汇拆分为规划、实施以及益处三个方面，且对每个方面都作出了较为详细的说明，便于使用者有一个较为清晰的认知，可供使用者根据自身的实际情况参照其步骤进行，有助于使用过程顺利地进行。
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1.一种产教融合、科教融汇的方法和系统，其特征在于：包括产教融合、科教融汇，所述产教融合、科教融汇包括规划、实施和益处，所述规划包括充分认识模块以及建立机制模块，所述实施包括校方模块、学生模块以及有关部门模块，所述益处包括校方模块、学生模块以及科研模块。
2.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述建立机制模块包括对内以及对外，所述对内包括科教创培联通机制，所述对外包括产教研学贯通机制。
3.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述校方模块包括校企合作、创立团队以及开展项目。
4.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述学生模块包括积极思考以及动手实践。
5.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述有关部门模块包括项目支持以及技术支持。
6.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述校方模块包括教学模式优化、教师专业成长、教学内容丰富以及增强校企合作。
7.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：
8.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述科研模块包括技术突破以及成果转化。
9.根据权利要求1-8所述的产教融合、科教融汇的方法，其特征在于，步骤包括如下：
...【技术特征摘要】
1.一种产教融合、科教融汇的方法和系统，其特征在于：包括产教融合、科教融汇，所述产教融合、科教融汇包括规划、实施和益处，所述规划包括充分认识模块以及建立机制模块，所述实施包括校方模块、学生模块以及有关部门模块，所述益处包括校方模块、学生模块以及科研模块。
2.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述建立机制模块包括对内以及对外，所述对内包括科教创培联通机制，所述对外包括产教研学贯通机制。
3.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所述校方模块包括校企合作、创立团队以及开展项目。
4.根据权利要求1所述的产教融合、科教融汇系统，其特征在于：所...
【专利技术属性】
技术研发人员：张德，
申请(专利权)人：北京代数信息有限公司，
类型：发明
国别省市：
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