一种歌曲教唱模板生成方法及系统、设备、程序产品技术方案

技术编号:44820492 阅读:21 留言:0更新日期:2025-03-28 20:09
本申请公开了一种歌曲教唱模板生成方法及系统、设备、程序产品,所述方法包括:获取目标歌曲音频的歌曲音频信息;其中,歌曲音频信息包括歌词、歌词时间戳、各个段落对应的时间点和音频表征信息;对目标歌曲音频的歌词时间戳和音频表征信息进行各类句内教学特征分析,并歌词上标记分析出的各类句内教学特征;其中,句内教学特征包括重音、高音、长音、颤音、滑音、呼吸点中的至少一种;歌唱难点特征包括高音和长音中的至少一种;技巧特征包括颤音和滑音中的至少一种;基于各个段落对应的时间点以及音频表征信息,对目标歌曲音频的歌词中的各个段落的响度渐变部分进行段内教学特征标记;基于标记后的目标歌曲音频的歌词生成歌曲教唱模板并输出。

【技术实现步骤摘要】

本申请涉及音频数据处理,特别涉及一种歌曲教唱模板生成方法及系统、设备、程序产品


技术介绍

1、当前许多用户都会通过音频播放软件进行歌曲练习演唱和录制,不再只是局限于听歌,因此仅是提供歌曲的歌词已经无法满足需求,因此当前开始在歌词的基础上,附加其他可以指导歌唱的信息,生成教唱模板并提供给用户。

2、当前生成歌唱教唱模板的方式,主要是基于歌曲的音频数据生成歌词的音高信息和歌词信息,然后将歌曲的歌词和音高信息向结合,生成歌曲的教唱模板,从而可以在播放歌曲时,通过歌曲的教唱模板同步展示歌词以及音高信息,便于用户根据音高进行歌曲演唱。

3、但是由于现有方式生成的歌唱教唱模板只包括歌曲的歌词和音高信息,所以其所能提供的指导只能满足普通的歌唱需求,而无法满足专业的音乐教学和创作需求。所以传统的音乐教学或创作的教唱模板依旧通过人工进行标注,因此非常不方便。


技术实现思路

1、基于上述现有技术的不足,本申请提供了一种歌曲教唱模板生成方法及系统、设备、程序产品,以解决现有技术生成的教唱模板无法满足专业需本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种歌曲教唱模板生成方法,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述获取目标歌曲音频的歌曲音频信息,包括:

3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述对所述目标歌曲音频进行音频分析,得到所述目标歌曲音频的音频表征信息,包括:

4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述句内教学特征为高音时,所述分别对所述目标歌曲音频的所述歌词时间戳和所述音频表征信息进行各类句内教学特征分析,并在所述目标歌曲音频的歌词上标记分析出的各类所述句内教学特征的各个特征标记,包括:

5.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述句内...

【技术特征摘要】

1.一种歌曲教唱模板生成方法,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述获取目标歌曲音频的歌曲音频信息,包括:

3.根据权利要求2所述的方法,其特征在于,所述对所述目标歌曲音频进行音频分析,得到所述目标歌曲音频的音频表征信息,包括:

4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述句内教学特征为高音时,所述分别对所述目标歌曲音频的所述歌词时间戳和所述音频表征信息进行各类句内教学特征分析,并在所述目标歌曲音频的歌词上标记分析出的各类所述句内教学特征的各个特征标记,包括:

5.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述句内教学特征为歌唱难点特征时,所述分别对所述目标歌曲音频的所述歌词时间戳和所述音频表征信息进行各类句内教学特征分析,并在所述目标歌曲音频的歌词上标记分析出的各类所述句内教学特征的各个特征标记,包括:

6.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述句内教学特征为呼吸点时,所述分别对所述目标歌曲音频的所述歌词时间戳和所述音频表征信息进行各类句内教学特征分析,并在所述目标歌曲音频的歌词上标记分析出的各类所述句内教学特征的各个特征标记,包括:

7.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述句内教学特征为技巧特征时,所述分别对所述目标歌曲音频的所述歌词时间戳和所述音频表征信息进行各类句内...

【专利技术属性】
技术研发人员:江益靓黄琼军石婷婷孔令城
申请(专利权)人:腾讯音乐娱乐科技深圳有限公司
类型:发明
国别省市:

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