【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及学习资料储存装置，具体为一种学习资料摆放储存装置。
技术介绍
1、在传统的学习环境中，学习资料的摆放和储存方式较为多样但也存在诸多不便之处，例如，纸质书籍、笔记本等资料往往简单地堆放在书架上，书架虽然能够起到一定的收纳作用，但其结构通常较为固定，分区不够灵活，难以根据不同类型(如学科类别、重要程度等划分)的学习资料进行合理的空间分配。
2、图书馆中的书架为了在有限的空间内储存更多的学习资料，导致书架整体的高度一般都非常高，使人们想要拿取高层的学习资料时，必须借助板凳或梯子等垫物，一方面不便于人们的拿取，另一方面在拿取的过程中也存在一定的安全隐患。
3、因此，需要一种学习资料摆放储存装置。
技术实现思路
1、为了解决上述全部或部分问题，本专利技术目的在于提供一种学习资料摆放储存装置，以解决上述提出的由于书架高度过高，导致人们需要借助垫物拿取学习资料，一方面不便于人们的拿取，另一方面在拿取的过程中也存在一定的安全隐患的问题。
2、为实现上述目的...
【技术保护点】
1.一种学习资料摆放储存装置，包括调节组件(1)，调节组件(1)的一侧设置有多组书架组件(3)，书架组件(3)的一侧设置有从动支架(2)，其特征在于：所述调节组件(1)包括从动件(11)，从动件(11)的内侧中部啮合安装有驱动机构(13)，从动件(11)的外侧滑动安装有支架(12)；
2.根据权利要求1所述的一种学习资料摆放储存装置，其特征在于：所述从动件(11)的内侧面固定安装有齿条(113)，驱动机构(13)包括与支架(12)固定连接的固定件(131)，固定件(131)的上端固定安装有伺服电机(132)，伺服电机(132)的输出端贯穿支架(12)且固定...
【技术特征摘要】
1.一种学习资料摆放储存装置，包括调节组件(1)，调节组件(1)的一侧设置有多组书架组件(3)，书架组件(3)的一侧设置有从动支架(2)，其特征在于：所述调节组件(1)包括从动件(11)，从动件(11)的内侧中部啮合安装有驱动机构(13)，从动件(11)的外侧滑动安装有支架(12)；
2.根据权利要求1所述的一种学习资料摆放储存装置，其特征在于：所述从动件(11)的内侧面固定安装有齿条(113)，驱动机构(13)包括与支架(12)固定连接的固定件(131)，固定件(131)的上端固定安装有伺服电机(132)，伺服电机(132)的输出端贯穿支架(12)且固定安装有齿轮(133)，齿轮(133)与齿条(113)啮合连接。
3.根据权利要求2所述的一种学习资料摆放储存装置，其特征在于：所述框架(31)的一侧转动安装有转动轴(311)，从动件(11)的一侧开设有凹槽(111)，凹槽(111)的表面固定安装有多个固定环(112)，转动轴(311)远离框架(31)的一端位于固定环(112)的内侧且转动连接，多个固定环(112)与多个转动轴(311)一一对应。
4.根据权利要求1所述的一种学习资料摆放储存装置，其特征在于：所述从动件(11)的另一侧开设有滑槽(114)，支架(12)的一侧固定安装有滑轨(121)，滑轨(121)与滑槽(114)相匹配且滑动连接。<...
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