【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及多媒体直播录播，更具体地说，涉及一种智慧教室多媒体直播录播装置。
技术介绍
1、智慧教室多媒体直播录播装置是一种现代化的教育工具，旨在提升教学效率与学生学习体验，它结合了音视频技术、实时互动功能和在线学习平台，能够实现在教室外的直播授课和课程录制，教师通过该装置可以将课程内容实时传输给远程学生，打破空间限制，提供灵活的学习选择，同时，录播功能使得学生能够随时回看课程，方便复习和深入理解，此外，这种装置还支持多种互动形式，学生可以通过在线平台进行提问、参与投票，从而提升课堂参与感和积极性。
2、然而，在实际使用过程中，这些设备却面临着来自教室环境特有的挑战，特别是当学生频繁进出教室，以及老师使用传统粉笔进行板书时，会不可避免地扬起大量细微灰尘，这些灰尘颗粒轻盈且带有一定的静电，容易悬浮在空气中并最终粘连到多媒体显示屏幕上。
3、屏幕作为直播录播装置的核心输出界面，其清洁度和透明度对于保证高质量的视觉体验至关重要，灰尘的附着不仅会降低屏幕的亮度、对比度和色彩饱和度，影响学生的观看体验，还可能干扰触摸屏的...
【技术保护点】
1.一种智慧教室多媒体直播录播装置，包括框架(1)，所述框架(1)的内表面滑动连接有多块对称设置的书写板(2)以及设置在所述框架(1)内部的触摸显示屏(3)、摄像头(4)以及麦克风(5)，其特征在于，所述书写板(2)的外壁分别开设有扭槽(6)，所述扭槽(6)内部通过扭簧铰接有扭板(7)，所述扭板(7)的两端分别穿过所述扭槽(6)至所述框架(1)内部的和外部，所述扭板(7)位于所述框架(1)内部的一端固定连接有连接架(8)，所述连接架(8)的内壁转动连接有清洁辊(9)，所述清洁辊(9)的外壁设置有多组清洁毛刷(10)，所述清洁辊(9)的下侧主轴贯穿所述连接架(8)至其底...
【技术特征摘要】
1.一种智慧教室多媒体直播录播装置，包括框架(1)，所述框架(1)的内表面滑动连接有多块对称设置的书写板(2)以及设置在所述框架(1)内部的触摸显示屏(3)、摄像头(4)以及麦克风(5)，其特征在于，所述书写板(2)的外壁分别开设有扭槽(6)，所述扭槽(6)内部通过扭簧铰接有扭板(7)，所述扭板(7)的两端分别穿过所述扭槽(6)至所述框架(1)内部的和外部，所述扭板(7)位于所述框架(1)内部的一端固定连接有连接架(8)，所述连接架(8)的内壁转动连接有清洁辊(9)，所述清洁辊(9)的外壁设置有多组清洁毛刷(10)，所述清洁辊(9)的下侧主轴贯穿所述连接架(8)至其底部并固定连接有传动盘(11)，所述框架(1)的底部内壁固定连接有摩擦杆(12)。
2.根据权利要求1所述的一种智慧教室多媒体直播录播装置，其特征在于，所述清洁辊(9)的外壁均匀开设有多个收纳槽(13)，所述清洁辊(9)的内部为中空设置，且所述收纳槽(13)与所述清洁辊(9)的内部连通，所述清洁毛刷(10)分别设置在所述收纳槽(13)内，所述收纳槽(13)内壁固定连接有弹簧(14)，所述弹簧(14)的另一端与所述清洁毛刷(10)固定连接，所述清洁毛刷(10)远离其刷毛的一端延伸至所述清洁辊(9)的内部，所述连接架(8)的顶部内壁设置有延伸至所述清洁辊(9)内部的固定杆(15)，所述固定杆(15)的外壁均匀固定连接有多个拨板(16)。
3.根据权利要求2所述的一种智慧教室多媒体直播录播装置，其...
【专利技术属性】
技术研发人员：汤鹏飞，刘家杏，冯钢，李玮，
申请(专利权)人：安徽文香科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：
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