一种提高专注力的益智玩具制造技术

本技术公开了一种提高专注力的益智玩具，包括计时器和两个分别供两名玩家使用的道具，所述道具包括底座和若干个长短不一且均呈圆柱体结构的木棍，所述底座上开设有若干个沿其长度方向呈等距离均匀分布的插槽，若干个所述木棍均沿竖直方向分布分别插装于若干个插槽内，本技术涉及益智玩具技术领域。该提高专注力的益智玩具，通过设置有两组道具，同时配置有用于限制时间的计时器，每组道具内，多根木棍的高度各不相同且多根木棍的高度依次递变，在玩法中，多根木棍可供玩家进行有序排列，增加了趣味性和互动性，在计时器的限时作用下，以玩家的动作用时作为胜负的判定依据或限制条件，可进一步锻炼玩家的专注力。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及益智玩具，具体为一种提高专注力的益智玩具。

技术介绍

1、木棍插板道具是一种益智玩具，通常由多根木棍和底板组成，玩家可以通过插拔木棍来锻炼手眼协调能力、观察力和专注力。

2、现有的木棍插板玩具，玩法单一，且通常只能供一名玩家独自玩耍，互动性和趣味性不足，为此，我们设计出一种提高专注力的益智玩具，来解决上述问题。

技术实现思路

1、针对现有技术的不足，本技术提供了一种提高专注力的益智玩具，解决了现有木棍插板玩具玩法单一，互动性和趣味性不足的问题。

2、为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种提高专注力的益智玩具，包括计时器和两个分别供两名玩家使用的道具，

3、所述道具包括底座和若干个长短不一且均呈圆柱体结构的木棍，所述底座上开设有若干个沿其长度方向呈等距离均匀分布的插槽，若干个所述木棍均沿竖直方向分布分别插装于若干个插槽内。

4、优选的，还包括供两个道具对接收纳的外壳，两个所述底座一侧的外围均开设有与外壳内壁相适配的阶梯槽。

5、本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种提高专注力的益智玩具，其特征在于：包括计时器（100）和两个分别供两名玩家使用的道具（200）；

2.根据权利要求1所述的一种提高专注力的益智玩具，其特征在于：还包括供两个道具（200）对接收纳的外壳（300），两个所述底座（210）一侧的外围均开设有与外壳（300）内壁相适配的阶梯槽（240）。

3.根据权利要求2所述的一种提高专注力的益智玩具，其特征在于：所述阶梯槽（240）的两侧均设有沿底座（210）长度方向分布的凸起（250），所述外壳（300）两侧的两内壁上均设有与凸起（250）相适配的凹槽（310）。

4.根据权利要求1所述的一种提...

【技术特征摘要】

1.一种提高专注力的益智玩具，其特征在于：包括计时器（100）和两个分别供两名玩家使用的道具（200）；

2.根据权利要求1所述的一种提高专注力的益智玩具，其特征在于：还包括供两个道具（200）对接收纳的外壳（300），两个所述底座（210）一侧的外围均开设有与外壳（300）内壁相适配的阶梯槽（240）。

3.根据权利要求2所述的一种提高专注力的益智玩具，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈海哲，
申请(专利权)人：国家开放大学出版社有限公司，
类型：新型
国别省市：