一种用于高效在线学习的装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及学习用具技术领域，尤其为一种用于高效在线学习的装置，包括支架，支架的顶部固定连接有工作台面，工作台面的表面安装有工作台面和记录平板，工作台面的两侧安装有光度强度传感器；工作台面的后侧固定连接有后挡板，后挡板的表面安装有学习平板，学习平板的一侧设置有与后挡板呈固定连接有警示器，学习平板的另一侧设置有与后挡板呈固定连接有智能监控单元；本发明专利技术通过设置的湿度传感器可以检测学习的环境，一旦环境处于过度干燥或者过度潮湿，此时第一安装框内部的雾化器或者第一风扇启动，此时通过空心板和气管对干燥环境进行加湿，或者通过启动第一风扇和加热网可以对潮湿环境进行干燥，为学习者营造一个良好的环境。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及学习用具，具体为一种用于高效在线学习的装置。

技术介绍

1、随着信息技术的不断发展，在线学习平台已成为人们学习新知识、提升技能的重要途径，传统的在线学习平台通常采用线性结构，将课程按照一定的顺序排列，学习者坐在座椅上需要按照预设的流程进行学习，但是在学习过程中，学习者受多种环境影响，在冬季干燥环境，其长时间处于该环境中，其容易使喉咙干燥疼痛，在夏季潮湿环境中，其浑身黏湿湿状态，不舒服也不利于学习者静下心学习，因此，针对上述问题提出一种用于高效在线学习的装置。

技术实现思路

1、本专利技术的目的在于提供一种用于高效在线学习的装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：

3、作为本专利技术所述一种用于高效在线学习的装置的一种可选方案，其中：一种用于高效在线学习的装置，包括支架、工作台面和调节杆，

4、所述支架的顶部固定连接有工作台面，所述工作台面的表面安装有工作台面和记录平板，所述工作台面的底部两侧还安装有用于放置物件的本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：

2.根据权利要求1所述的一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：所述雾化器(604)的顶部连通有空心板(607)，所述空心板(607)的外侧连通有多组气管(608)，所述气管(608)的另一端与升降框(603)连通。

3.根据权利要求1所述的一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：所述升降框(603)内部加热网(610)所在的腔室内部开设有均匀分布的通孔(611)。

4.根据权利要求1所述的一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：所述第一安装框(601)的内部底层安装有两组呈倾斜设置的第一液压杆(612)，...

【技术特征摘要】

1.一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：

2.根据权利要求1所述的一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：所述雾化器(604)的顶部连通有空心板(607)，所述空心板(607)的外侧连通有多组气管(608)，所述气管(608)的另一端与升降框(603)连通。

3.根据权利要求1所述的一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：所述升降框(603)内部加热网(610)所在的腔室内部开设有均匀分布的通孔(611)。

4.根据权利要求1所述的一种用于高效在线学习的装置，其特征在于：所述第一安装框(601)的内部底层安装有两组呈倾斜设置的第一液压杆(612)，所述第一液压杆(612)的自由端转动连接有滑块(613)，所述滑块(613...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋志超，叶波，
申请(专利权)人：武汉工学智联科技有限公司，
类型：发明
国别省市：