【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育教学用品
，具体地说是一种带放大装置的书写板教具。
技术介绍
普通的写字板只能在其上面写字绘画，但不能在其上面临摹，学生在上美术课时要用大量的纸去临摹，很浪费资源；有时学生用纸印在字画上进行临摹，又不清楚，尤其是那些近视的学生，看不清临摹的字画，影响临摹效果。
技术实现思路
本技术的目的是在与克服上述不足，提供一种带放大装置的书写板教具。本技术其解决技术问题所采用的技术方案是：包括书写板架，其特征在于：带放大装置的书写板教具为层状，第一层为透明书写板，第二层为放大镜片，第三层为活动板芯，透明书写板和放大镜片固定安装在书写板架上，活动板芯从书写板架的一侧插入，并放在放大镜片的下层。本技术与现有技术相比其结构简单，设计合理，美观大方，具有很好的使用价值。附图说明附图1为本技术一种带放大装置的书写板教具的结构示意图。具体实施例参照说明书附图对本技术的一种带放大装置的书写板教具做一下具体说明。本技术的一种带放大装置的书写板教具其结构是由书写板架1，透明书写板2，放大镜片3和活动板芯4组成。透明书写板2和放大镜片3分别固定安装在书写板架1的第一层和第二层上，活动板芯4从书写板架1的一侧插入，并放在放大镜片的下层，活动板芯4表层上粘贴有即将学习的叶子生物标本或字画。同学们可以在透明书写板2上通过放大镜片3临摹活动板芯4上面的叶子或字画，通过临摹提高同学们的实际操作能力和绘画水平。本技术的一种带放大装置的书写板教具其加工制作非常简单，按说明书附图加工即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员所已知技术。-->
【技术保护点】
一种带放大装置的书写板教具，包括书写板架，其特征在于：带放大装置的书写板教具为层状，第一层为透明书写板，第二层为放大镜片，第三层为活动板芯，透明书写板和放大镜片固定安装在书写板架上，活动板芯从书写板架的一侧插入，并放在放大镜片的下层。
【技术特征摘要】
1.一种带放大装置的书写板教具，包括书写板架，其特征在于：带放大装置的书写板教具为层状，第一层为透明书写板，第二层为放大镜...
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