数字化探究智慧生态实验箱制造技术

本发明专利技术涉及植物栽培技术领域，具体为数字化探究智慧生态实验箱，包括主箱架以及铰接在主箱架上的箱门，所述主箱架的前后端均固定连接有侧板，两块所述侧板上均设有通风机构，且两块侧板相对应的壁面均设有照射机构。本设备可为植物生长提供一个较为密闭的空间，且通过设置环境变量，来观察不同环境变量下的生长情况。本设备整体尺寸小，环境变量控制方便，对于中小学科学探究、初高中生物数字化探究以及智慧农业课程来说，节省占用的教室工作间，提高教学活动的灵活性，且简单的操控使得学习更加方便。本设备通过引导机构与引攀组件的相互配合，还可引导爬藤类植物幼苗的藤蔓进行攀爬，起到了便于对爬藤类植物幼苗栽培的效果。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及植物栽培，具体为数字化探究智慧生态实验箱。

技术介绍

1、在农业实验室中，经常会用到实验箱来栽培植物，并研究植物的生长特性，实验箱的内部设置有多种控制环境条件的机构，可以让植物在不同的环境下栽培，有助于研究人员了解植物在不同环境条件下的生长反应，从而更好地理解植物的生理机制，提高研究结果的可靠性和准确性。

2、然而，现有的农业栽培实验箱虽然设置了多种控制环境条件的机构，但是体积也相应的增大，且控制起来比较复杂，对于中小学科学探究、初高中生物数字化探究以及智慧农业课程来说，会占用较多的教室空间，限制教学活动的灵活性，且复杂的操控会使得学习曲线很陡峭。为此，我们提出数字化探究智慧生态实验箱。

技术实现思路

1、本专利技术的目的在于提供数字化探究智慧生态实验箱，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：数字化探究智慧生态实验箱，包括主箱架以及铰接在主箱架上的箱门，所述主箱架的前后端均固定连接有侧板，两块所述侧板上均设有通风机构，且两块侧板本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.数字化探究智慧生态实验箱，包括主箱架(1)以及铰接在主箱架(1)上的箱门(4)，其特征在于：所述主箱架(1)的前后端均固定连接有侧板(8)，两块所述侧板(8)上均设有通风机构，且两块侧板(8)相对应的壁面均设有照射机构，所述主箱架(1)的侧壁开设有矩形槽(14)，且主箱架(1)的上部倾斜壁固定贯穿安装有前盖(3)，且主箱架(1)的内壁固定连接有支撑架(10)，所述前盖(3)的外表面固定连接有控制面板(2)，所述支撑架(10)的下端面设有检测机构，所述支撑架(10)的上端设有加气机构，所述主箱架(1)的内侧顶端固定安装有摄像机(21)，所述主箱架(1)的内侧底端贴合有多个栽盆(22)，...

【技术特征摘要】

1.数字化探究智慧生态实验箱，包括主箱架(1)以及铰接在主箱架(1)上的箱门(4)，其特征在于：所述主箱架(1)的前后端均固定连接有侧板(8)，两块所述侧板(8)上均设有通风机构，且两块侧板(8)相对应的壁面均设有照射机构，所述主箱架(1)的侧壁开设有矩形槽(14)，且主箱架(1)的上部倾斜壁固定贯穿安装有前盖(3)，且主箱架(1)的内壁固定连接有支撑架(10)，所述前盖(3)的外表面固定连接有控制面板(2)，所述支撑架(10)的下端面设有检测机构，所述支撑架(10)的上端设有加气机构，所述主箱架(1)的内侧顶端固定安装有摄像机(21)，所述主箱架(1)的内侧底端贴合有多个栽盆(22)，多个所述栽盆(22)与主箱架(1)之间设有引导机构。

2.根据权利要求1所述的数字化探究智慧生态实验箱，其特征在于：所述通风机构包括安装槽(16)与多个排风孔(15)，所述安装槽(16)开设在侧板(8)的外壁上，且安装槽(16)的内壁固定安装有风扇(7)，所述风扇(7)与控制面板(2)之间为电性连接，多个所述排风孔(15)均匀分布开设在侧板(8)的外壁靠近上部边缘处。

3.根据权利要求1所述的数字化探究智慧生态实验箱，其特征在于：所述照射机构包括两组固定块(13)，两组所述固定块(13)对称固定连接在侧板(8)的外壁上，每组所述固定块(13)的数量均为两块，两块所述固定块(13)之间固定连接有光谱灯(12)，所述光谱灯(12)与控制面板(2)之间为电性连接。

4.根据权利要求1所述的数字化探究智慧生态实验箱，其特征在于：所述检测机构包括氧气传感器(17)、温湿度传感器(18)、二氧化碳传感器(19)与光照度传感器(20)，所述氧气传感器(17)、温湿度传感器(18)、二氧化碳传感器(19)与光照度传感器(20)均匀分布固定安装在支撑架(10)的下端，且氧气传感器(17)、温湿度...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢英俊，代加炳，崔伟，
申请(专利权)人：浙江绿盾教学设备有限公司，
类型：发明
国别省市：