【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，具体为一种便携式教学作图器。
技术介绍
1、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。而在对数学这门课程的教学中，尤其是在教数学中的几何时，通常需要用到作图器来在黑板上作几何图形，现有专利(公告号：cn 219076892 u)提出了一种数学教学作图器，包括量角器、第一直尺和第二直尺，所述量角器下端中部固定安装有转杆，所述第一直尺和第二直尺依次套接在转杆上，所述第一直尺上滑动安装有滑座，所述滑座顶部螺纹连接有固定螺栓，所述滑座正面开设有观测窗，所述观测窗的内部设置有指示针，所述滑座上开设有定位孔。该技术，结构简单，操作方便，提高了作图精准，满足数学教学作图的各种需求，且整体收纳后体积小，携带十分方便。
2、上述数学教学的作图器在使用时具有以下缺点：量角器使用频率较低，但是占地面积较大，且会对直尺的使用造成阻碍，影响作图；二是两把直尺之间存在高度差，作图时有一把直尺无法贴紧黑板，划线不够精准；三是利用吸盘对作图器进行固定，吸盘使用久了容易老化，影响固定效果。
技<本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种便携式教学作图器，其特征在于，其包括：
2.根据权利要求1所述的一种便携式教学作图器，其特征在于：所述第一直尺(1)的一端设置有第一刻度盘(102)，且第一直尺(1)顶部远离第一刻度盘(102)的一端开设有凹槽(101)，所述活动件(3)靠近第一刻度盘(102)的一端设置有指示针(4)，且活动件(3)顶部靠近凹槽(101)位置处贯穿有定位栓(15)。
3.根据权利要求1所述的一种便携式教学作图器，其特征在于：所述活动槽(2)内部的两端均开设有防脱槽(201)，且活动件(3)的两端均设置有与防脱槽(201)形状相吻合的防脱凸缘(301)。
4.根...
【技术特征摘要】
1.一种便携式教学作图器，其特征在于，其包括：
2.根据权利要求1所述的一种便携式教学作图器，其特征在于：所述第一直尺(1)的一端设置有第一刻度盘(102)，且第一直尺(1)顶部远离第一刻度盘(102)的一端开设有凹槽(101)，所述活动件(3)靠近第一刻度盘(102)的一端设置有指示针(4)，且活动件(3)顶部靠近凹槽(101)位置处贯穿有定位栓(15)。
3.根据权利要求1所述的一种便携式教学作图器，其特征在于：所述活动槽(2)内部的两端均开设有防脱槽(201)，且活动件(3)的两端均设置有与防脱槽(201)形状相吻合的防脱凸缘(301)。
4.根据权利要求2所述的一种便携式...
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