【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用具
，具体地讲是一种新型文具包。技术背景目前，学生普遍所使用的文具包体积比较大，主要用来存放书本、文具 等学习用具，这样的文具包带到学校大多无处可放，只能塞到桌洞或放于课桌旁边，给学生 带来很多不便，增加了学生的学习难度。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种使用完毕后占用面积小、便于存放的新 型文具包。 本技术的技术方案是包括软文具包体和提手，其特征是在软文具包体内每 隔五厘米固定设有一个铁环。本技术的有益效果是本技术结构简单，使用方便，在使用完毕后占用面积小、便于存放，减轻了学生的学习难度。附图说明附图1为本技术的结构示意图。图中1、软文具包体，2、提手，3、铁环。具体实施方式包括软文具包体1和提手2，其特征是在软文具包体1内每隔五厘 米固定设有一个铁环3。在使用完毕后，压迫软文具包体l，将铁环3摞在一起放在课本下 或桌洞内即可。权利要求新型文具包，包括软文具包体(1)和提手(2)，其特征是在软文具包体(1)内每隔五厘米固定设有一个铁环(3)。专利摘要新型文具包，属于学习用具
本技术的技术方案是包括软文具包体和提手，其特征是在软文具包体内每隔五厘米固定设有一个铁环。本技术结构简单，使用方便，在使用完毕后占用面积小、便于存放，减轻了学生的学习难度。文档编号A45C7/00GK201536735SQ20092026954公开日2010年8月4日 申请日期2009年10月19日 优先权日2009年10月19日专利技术者于静媛 申请人:于静媛
【技术保护点】
新型文具包，包括软文具包体（１）和提手（２），其特征是：在软文具包体（１）内每隔五厘米固定设有一个铁环（３）。
【技术特征摘要】
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