【技术实现步骤摘要】
本申请涉及数据处理，尤其涉及一种复习内容生成方法、装置、存储介质及电子设备。
技术介绍
1、在当前老师在复习过程中由于每个学生的情况不一致，无法兼顾到每一个学生的具体学习情况。因此在复习查缺补漏过程中无法做到对每一个学生精准查缺补漏，在有限的时间内最大程度提高学生分数。
2、目前，老师的期末复习内容主要通过获取老师的教学时长和需要进行复习的知识点，确定需要进行复习的知识点的重要程度，按照重要程度将知识点和教学时长填入预设复习内容生成模版中，生成老师的期末复习内容。
3、然而，使用这种复习内容生成方式，只依据教学时长和知识点的重要程度进行复习内容生成，会导致生成的复习内容无法准确提升学生的复习效率，进而导致学生复习效果差。
技术实现思路
1、有鉴于此，本申请提供了一种复习内容生成方法、装置、存储介质及电子设备，主要目的在于改善目前现有技术只依据教学时长和知识点的重要程度进行复习内容生成，会导致生成的复习内容无法准确提升学生的复习效率，进而导致学生复习效果差的技术问题。
2、第本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种复习内容生成方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述学习数据中知识点掌握情况的客观因素值和主观因素值的相关性值确定考纲知识点中每个所述目标学生对应的未掌握知识点集合，包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述基于所述学习数据进行所述考纲数据中知识点掌握情况客观因素值和主观因素值的相关性分析，得到所述客观因素值和主观因素值的相关性值，包括：
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述根据所述客观因素值和主观因素值的相关性值所在的阈值区间，确定所述考纲知识点中每个所述目标学...
【技术特征摘要】
1.一种复习内容生成方法，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述学习数据中知识点掌握情况的客观因素值和主观因素值的相关性值确定考纲知识点中每个所述目标学生对应的未掌握知识点集合，包括：
3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述基于所述学习数据进行所述考纲数据中知识点掌握情况客观因素值和主观因素值的相关性分析，得到所述客观因素值和主观因素值的相关性值，包括：
4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述根据所述客观因素值和主观因素值的相关性值所在的阈值区间，确定所述考纲知识点中每个所述目标学生对应的未掌握知识点集合包括：
5.根据权利要求1-4中任一项所述的方法，其特征在于，所述依据每个所述目标学生对应的未掌握知识点集合确定每个目标学生的不同学习能力层级，包括：
6.根据权利要求5所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘露露，贺玮，张岩，何秀莲，王波，蔡益平，陈颖，
申请(专利权)人：浙江海亮科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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