自学键盘乐器ＭＩＤＩ教学系统技术方案

一种自学键盘乐器ＭＩＤＩ教学系统，包括：由一台配有能显示乐谱音符固定音高音名的ＭＩＤＩ音序软件的计算机和至少一套电子演奏器连接构成；所述电子演奏器包括ＭＩＤＩ亮键键盘、数模转换器、振荡波形发声器、滤波包络发生器以及带功放的扬声器，ＭＩＤＩ亮键键盘由ＭＩＤＩ键盘和具有若干二极管指示灯的亮键板组成，亮键板上的若干二极管指示灯与ＭＩＤＩ键盘上的各按键位置一一对应。本实用新型专利技术提供一种看到乐谱固定音名的同时可以实时动态地实现看、听、触弹实时同步的自学键盘乐器ＭＩＤＩ教学系统，解决了现有乐器教学系统未能在直观而实时动态看谱的同时进行同步的听、触弹实现实时动态同步学弹的技术问题。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种音乐键盘类乐器教学系统，具体涉及一种具有MIDI功能键 盘乐器的一种教学系统。
技术介绍
目前，现有的键盘乐器教学系统是一台电脑主机连接着一台教师用数码MIDI钢 琴或音乐电子合成器，然后分支联接着数十台学生用数码MIDI钢琴或带MIDI功能电子琴 组成一个教学系统，主要功能是教学演示数码MIDI钢琴教学弹奏后通过电脑中的系统控 制软件来控制分配教师弹奏的MIDI信息包括产生的音乐要素如音高、音色、力度、长度等 数据信息，传输到学生的琴上，每个学生通过插在自己琴上的一个耳机来监听教师教学弹 奏，靠听和看书本乐谱来学习。缺点是看不到电脑实时同步显示的教学乐谱等信息；还有欠 缺的是如果学习者想要自己找难点学习，在学习弹奏时无法看到乐谱固定音名的同时实 时动态地实现和电脑同步演奏来反复进行对比学习，而本系统就能解决这一问题。
技术实现思路
本技术目的是提供一种看、听、触弹同步的自学键盘乐器MIDI教学系统，其 目的是要解决现有乐器教学系统看、听、触弹未能同步的技术问题。为达到上述目的，本技术采用的技术方案是 —种自学键盘乐器MIDI教学系统，包括 由一台配有能显示乐谱音符固定音高音名的MIDI音序软件的计算机和至少一套 电子演奏器连接构成； 所述电子演奏器包括MIDI亮键键盘、数模转换器、振荡波形发声器、滤波包络发 生器以及带功放的扬声器，MIDI亮键键盘由MIDI键盘和具有若干二极管指示灯的亮键板 组成，亮键板上的若干二极管指示灯与MIDI键盘上的各按键位置一一对应，MIDI亮键键盘 通过MIDI接口与计算机连接，使各二极管指示灯根据计算机输出的亮灯信号闪烁，并且在 MIDI键盘上弹奏产生的表示音符音高、节奏、节奏速度、触键力度和音符时值长度的弹奏信 号输送到计算机；数模转换器、振荡波形发声器、滤波包络发生器以及带功放的扬声器依次 连接，数模转换器的输入端与计算机和MIDI键盘连接，使计算机输出的音乐信号和MIDI 键盘产生的弹奏信号经数模转换器、振荡波形发声器、滤波包络发生器、带功放的扬声器播 放。 上述技术方案的有关内容解释如下 1 、上述方案中，所述电子演奏器为亮键数码钢琴或亮键电子琴。 本技术的设计构思是本技术采用配有能显示并播放乐谱音符固定音高 音名的MIDI音序软件的计算机，MIDI亮键键盘，包括MIDI键盘，具有若干二极管指示灯的 亮键板，数模转换器，振荡波形发声器，滤波包络发生器，功放的扬声器，构成一种看、听、触 弹同步的自学键盘乐器MIDI教学系统。调动起学习者"眼、耳、手"三联觉为一体。3 由于上述技术方案运用，本技术与现有技术相比具有下列优点 1、本技术能达到教与学的真正实时同步，无需看着纸张乐谱，然后自己在键 盘上找相应的琴键再按下去弹奏。当光标到达所播放到的乐谱音符时该乐谱音符变色，连 接着的数码钢琴所对应的琴键也发出光亮，同时发出该音符的声音，提示学习者弹奏。 2、本技术调动起"眼、耳、手联觉"三为一体，直观而且互动，比目前市面上的 "色、听联觉"多了一联觉感官感应，能产生出看、听、弹实时同步很好的自学教学效果，填补 了这一连"触觉'也同步的"色、听、触三联觉"感应教学的空白。 3、本技术通过配置能显示并播放乐谱音符固定音高音名的MIDI音序软件的 计算机可按自学者自己可以接受的学习弹奏的速度来播放乐谱，进行"手把手"教学，让配 置有音序软件的计算机放慢速度教学成为一名最有耐心的"教师"；同时还可以左右手分别 分开播放各自的声部乐谱，縮短了以往从学习弹奏到熟练程度的时间，使用后体会对于自 己陌生的一首钢琴五线谱乐谱的从学弹到会弹，时间上比不用该系统要至少縮短50%以上 的时间，起到了事半功倍的实用效果。 4、本技术可以变速度、变调式、分声部学习弹奏、显示五线谱乐谱的固定音 名、MIDI数码钢琴和MIDI电子琴的亮键键盘的琴键与音序软件中播放到的音符同时闪亮。 该系统还可以参加与电脑音序软件中的模拟管弦乐乐队合奏。附图说明附图1为本技术结构及计算机发送MIDI信息工作示意图； 附图2为本技术结构及计算机接收MIDI信息工作示意图； 附图3为本技术工作流程示意图。 以上附图中10、配有能显示乐谱音符固定音高音名的MIDI音序软件的计算机； 11、MIDI键盘；12、USB接口 ;13、MIDI接口 ；14、二极管指示灯；15、亮键板；16、按键；17、数 模转换器；18、振荡波形发声器；19、滤波包络发生器；20、功放的扬声器。具体实施方式以下结合附图及实施例对本专利技术作进一步描述 实施例一种自学键盘乐器MIDI教学系统 如附图1、2、3所示，一种自学键盘乐器MIDI教学系统，由一台配有能显示乐谱音 符固定音高音名的MIDI音序软件的计算机IO和至少一套电子演奏器连接构成，所述计算 机IO用于将对MIDI键盘11操作的音符音高、节奏、节奏速度、触键力度、音符时值长度信 息以MIDI格式，在计算机时钟基础上，记录下来，并对记录下来的信息进行编辑或者播放 显示出有固定音高音名的MIDI格式文件；所述电子演奏器为亮键数码钢琴或亮键电子琴。 所述电子演奏器包括MIDI亮键键盘、数模转换器17、振荡波形发声器18、滤波包 络发生器19以及带功放的扬声器20， MIDI亮键键盘由MIDI键盘11和具有若干二极管指 示灯14的亮键板15组成，亮键板15上的若干二极管指示灯14与MIDI键盘11上的各按 键16位置一一对应，MIDI亮键键盘通过MIDI接口 13与计算机10连接，使各二极管指示灯 14根据计算机10输出的亮灯信号闪烁，并且在MIDI键盘11上弹奏产生的表示音符音高、 节奏、节奏速度、触键力度和音符时值长度的弹奏信号输送到计算机10 ;数模转换器17、振荡波形发声器18、滤波包络发生器19以及带功放的扬声器20依次连接，数模转换器17的 输入端与计算机10和MIDI键盘11连接，数模转换器，用于数字音频信号与模拟音频信号 之间的转换。振荡波形发声器18，用于将含有音符音高、节奏、节奏速度、触键力度、音符时 值长度信号产生相应的音频波形。滤波包络发生器19，对含有音符音高、节奏、节奏速度、触 键力度、音符时值长度信息的音频波形进行调制输出。功放的扬声器20，用于将调制后携 带含音色的音频波形信号转化为声音。计算机10输出的音乐信号和MIDI键盘11产生的 弹奏信号经数模转换器17、振荡波形发声器18、滤波包络发生器19、带功放的扬声器20播 放。 配有能显示并播放乐谱音符固定音高音名的MIDI音序软件的计算机10把MIDI 音乐的数字信号通过USB接口的MIDI电缆线传输到MIDI键盘11上，此时安装在MIDI键 盘11对应按键16下的二极管指示灯14发光，当弹奏者依照这些按键16按下，MIDI键盘 11按键16下面的电路就将信号传送给数模转换器17，在经过振荡波形发声器18，产生相应 的音高振荡频率；手指触键的力度信号也会同时传给振荡波形发声器18产生不同音量变 化，同时滤波包络发生器19根据振荡波形发声器18的不同波形频率产生不同音色，并通过 功放的扬声器20产生相应的音量、音色、力度及音高的变化；最后，本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种自学键盘乐器ＭＩＤＩ教学系统，其特征在于：由一台配有能显示乐谱音符固定音高音名的ＭＩＤＩ音序软件的计算机（１０）和至少一套电子演奏器连接构成；所述电子演奏器包括ＭＩＤＩ亮键键盘、数模转换器（１７）、振荡波形发声器（１８）、滤波包络发生器（１９）以及带功放的扬声器（２０），ＭＩＤＩ亮键键盘由ＭＩＤＩ键盘（１１）和具有若干二极管指示灯（１４）的亮键板（１５）组成，亮键板（１５）上的若干二极管指示灯（１４）与ＭＩＤＩ键盘（１１）上的各按键（１６）位置一一对应，ＭＩＤＩ亮键键盘通过ＭＩＤＩ接口（１３）与计算机（１０）连接，使各二极管指示灯（１４）根据计算机（１０）输出的亮灯信号闪烁，并且在ＭＩＤＩ键盘（１１）上弹奏产生的表示音符音高、节奏、节奏速度、触键力度和音符时值长度的弹奏信号输送到计算机（１０）；数模转换器（１７）、振荡波形发声器（１８）、滤波包络发生器（１９）以及带功放的扬声器（２０）依次连接，数模转换器（１７）的输入端与计算机（１０）和ＭＩＤＩ键盘（１１）连接，使计算机（１０）输出的音乐信号和ＭＩＤＩ键盘（１１）产生的弹奏信号经数模转换器（１７）、振荡波形发声器（１８）、滤波包络发生器（１９）、带功放的扬声器（２０）播放。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王星明，
申请(专利权)人：王星明，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]