【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及地理教学用具，尤其涉及一种教学用新型地球仪。
技术介绍
1、地球仪是在地理教学中常用的模型，为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型，称为地球仪，在地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又近似于正确的。
2、在通过地球仪进行地理教学时，常需要对地球仪的某一位置进行观察教学，并使用放大镜对需要观察的位置进放大，以便更加清晰地观察到地球仪上的位置形态，但是地球仪上不具有对放大镜的位置调整并固定的机构，教师或者学生长时间拿持放大镜进行观察容易疲劳，导致利用放大镜观察地球仪时不能够更加便利，且地球仪表面粘附污垢时需要人工使用抹布进行擦拭清洁，较为麻烦。
技术实现思路
1、本专利技术的目的是为了解决
技术介绍
中的问题，而提出的一种教学用新型地球仪。
2、为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
3、一种教学用新型地球仪，包括地球仪球体与底座，所述底座顶部外壁固定连...
【技术保护点】
1.一种教学用新型地球仪，包括地球仪球体(1)与底座(2)，其特征在于：所述底座(2)顶部外壁固定连接有支杆(3)，所述支杆(3)顶部外壁固定连接有半圆形支板(5)，所述半圆形支板(5)内侧壁靠近两端位置均转动连接有连接轴(4)，且所述连接轴(4)远离半圆形支板(5)一端固定连接在地球仪球体(1)外侧壁位置，所述支杆(3)外侧壁固定连接有承载盘(6)，所述承载盘(6)外侧壁设置有辅助机构(44)，所述半圆形支板(5)外侧壁固定连接有外壳(33)，所述外壳(33)内部以及半圆形支板(5)与地球仪球体(1)外侧壁之间设置有清洁机构(45)。
2.根据权利要求1...
【技术特征摘要】
1.一种教学用新型地球仪，包括地球仪球体(1)与底座(2)，其特征在于：所述底座(2)顶部外壁固定连接有支杆(3)，所述支杆(3)顶部外壁固定连接有半圆形支板(5)，所述半圆形支板(5)内侧壁靠近两端位置均转动连接有连接轴(4)，且所述连接轴(4)远离半圆形支板(5)一端固定连接在地球仪球体(1)外侧壁位置，所述支杆(3)外侧壁固定连接有承载盘(6)，所述承载盘(6)外侧壁设置有辅助机构(44)，所述半圆形支板(5)外侧壁固定连接有外壳(33)，所述外壳(33)内部以及半圆形支板(5)与地球仪球体(1)外侧壁之间设置有清洁机构(45)。
2.根据权利要求1所述的一种教学用新型地球仪，其特征在于：所述辅助机构(44)包括凹槽(47)与放大镜(7)，所述凹槽(47)开设在承载盘(6)外侧壁位置，所述放大镜(7)设置在地球仪球体(1)前方位置，所述凹槽(47)内部靠近两侧位置均插设有支撑板(8)，所述承载盘(6)外侧壁靠近凹槽(47)两边缘位置均开设有安装槽，安装槽内壁插设有螺杆(17)，所述螺杆(17)外部靠近两端位置均套设有螺母(18)，两组所述支撑板(8)外侧壁均开设有滑槽(9)。
3.根据权利要求2所述的一种教学用新型地球仪，其特征在于：所述滑槽(9)内部插设有t形块(19)，所述t形块(19)两侧壁均开设有活动槽，活动槽内部插设有卡块(20)，所述卡块(20)一端与活动槽内侧壁之间连接有复位弹簧，所述滑槽(9)两内侧壁之间均贯穿开设有若干组卡槽(21)，且所述卡槽(21)与卡块(20)相契合，两组所述t形块(19)之间固定连接有横杆(22)，所述横杆(22)外部套设有方形块(10)，所述横杆(22)外两端位置均套设有套环(23)，且所述套环(23)一端固定连接在方形块(10)外侧壁位置，所述t形块(19)外侧壁开设有竖槽(25)。
4.根据权利要求3所述的一种教学用新型地球仪，其特征在于：所述竖槽(25)内部固定连接有滑杆(26)，所述滑杆(26)外部套设有压板(28)，所述滑杆(26)外部且位于压板(28)上方位置套设有支撑弹簧(27)，所述压板(28)底面固定连接有插杆(29)，所述套环(23)外侧壁贯穿开设有若干组插孔一(24)，所述横杆(22)外侧壁开靠近两端位...
【专利技术属性】
技术研发人员：李鑫磊，张真博，周若辰，杜晓琴，温卓，苗丽娅，
申请(专利权)人：顺德职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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