【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种实验装置，尤其涉及一种二氧化碳制取和性质的一体化实验装置。
技术介绍
1、化学实验课程对于二氧化碳的教学要求是：能结合实例说明二氧化碳的主要性质，依据实验总结二氧化碳的性质是学生必须掌握的内容；因此，通过化学实验了解二氧化碳的性质有：二氧化碳的密度大于空气密度；二氧化碳能溶于水；二氧化碳能与澄清石灰水反应；二氧化碳能与湿润的蓝色石蕊试纸反应；二氧化碳能灭火；目前，现有教材中的二氧化碳性质实验较多，需要多次操作才能完成实验，操作过程繁杂。
技术实现思路
1、本技术所要解决的技术问题是：提供一种二氧化碳制取和性质的一体化实验装置，解决了现有教材中的二氧化碳性质实验较多，需要多次操作才能完成实验，操作过程繁杂的问题。
2、本技术为解决上述提出的问题所采用的技术方案是：
3、一种二氧化碳制取和性质的一体化实验装置，包括底板1、边板a2、边板b3、支撑板4、顶板5、夹持组件6、铁板a7、二氧化碳检测仪a8、铁板b9、二氧化碳检测仪b10、杯子11、y形管12、试...
【技术保护点】
1.一种二氧化碳制取和性质的一体化实验装置，其特征在于：包括底板(1)、边板A(2)、边板B(3)、支撑板(4)、顶板(5)、夹持组件(6)、铁板A(7)、二氧化碳检测仪A(8)、铁板B(9)、二氧化碳检测仪B(10)、杯子(11)、Y形管(12)、试管塞(13)、玻璃导气管A(14)、烧杯(15)、软塑料瓶(16)、软管A(17)、三通导气管A(18)、软管E(19)、玻璃导气管C(20)、软管B(21)、三通导气组件(22)、软管C(23)、软管D(24)、夹子(25)，底板(1)上表面左部固定设置边板A(2)，所述底板(1)上表面右部固定设置边板B(3)，所述边...
【技术特征摘要】
1.一种二氧化碳制取和性质的一体化实验装置，其特征在于：包括底板(1)、边板a(2)、边板b(3)、支撑板(4)、顶板(5)、夹持组件(6)、铁板a(7)、二氧化碳检测仪a(8)、铁板b(9)、二氧化碳检测仪b(10)、杯子(11)、y形管(12)、试管塞(13)、玻璃导气管a(14)、烧杯(15)、软塑料瓶(16)、软管a(17)、三通导气管a(18)、软管e(19)、玻璃导气管c(20)、软管b(21)、三通导气组件(22)、软管c(23)、软管d(24)、夹子(25)，底板(1)上表面左部固定设置边板a(2)，所述底板(1)上表面右部固定设置边板b(3)，所述边板a(2)、边板b(3)中部之间固定设置同一个支撑板(4),所述边板a(2)、边板b(3)上部之间固定设置同一个顶板(5)，所述支撑板(4)左部设置夹持组件(6)，所述边板b(3)左侧壁下部固定设置铁板a(7)，所述铁板a(7)上磁性吸附连接二氧化碳检测仪a(8)，所述边板b(3)左侧壁上部固定设置铁板b(9)，所述铁板b(9)上磁性吸附连接二氧化碳检测仪b(10)，所述铁板b(9)后侧壁下部固定设置杯子(11)，且所述杯子(11)位于所述二氧化碳检测仪b(10)正下侧，所述夹持组件(6)上配合设置y形管(12)，所述y形管(12)上部塞入试管塞(13)，所述试管塞(13)上贯穿设置玻璃导气管a(14)，所述底板(1)上放置烧杯(15)，所述底板(1)上表面右部放置软塑料瓶(16)，且所述软塑料瓶(16)上部开设有螺纹，所述玻璃导气管a(14)右部连通固定软管a(17)，所述软管a(17)右部与三通导气管a(18)左部连通固定，所述三通导气管a(18)下部与软管e(19)上部连通固定，所述软管e(19)下部与玻璃导气管c(20)上部连通固定，所述玻璃导气管c(20)下部插入所述烧杯(15)内，所述三通导气管a(18)右部与软管b(21)左部连通固定，所述软管b(21)右部配合设置三通导气组件(22)，所述三通导气组件(22)上分别配合设置软管c(23)、软管d(24)，所述软管c(23)上部与所述杯子(11)连通固定，所述软管d(24)下部插入所述软塑料瓶(16)内部下侧，所述软管b(21)上夹持夹子(25)。
2.如权利要求1所述的一种二氧化碳制取和性质的一体化实验装置，其特征在于：所述的夹持组件(6)位于所述三通导气组件(22)左侧，所述夹持组件(6)包括连接杆a(601)、螺杆(602)、螺母a(603)、连接快a(604)、夹板a(605)、螺栓(606)、夹板b(607)、螺母b(608)、掰动手柄(609)，连接杆a(6...
【专利技术属性】
技术研发人员：李巍巍，张恩铭，
申请(专利权)人：济宁金泰克机电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。