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一种马蓝组织培养方法及其装置制造方法及图纸

技术编号:42220304 阅读:32 留言:0更新日期:2024-07-30 19:00
本发明专利技术涉及植物组织培养技术领域,具体的是一种马蓝组织培养方法及其装置,本发明专利技术培养装置包括培养箱,培养箱内部设置有两个L型支架,两个L型支架之间设有用于实现无接触更换的培养基更换机构,培养基更换机构两侧分别设有用于供送待更换培养基的培养基供送机构和用于收集废液以及废弃培养基的集废机构;本发明专利技术培养方法包括培养目标组织;分离培养体与培养基;清理培养体表面残留的培养基;替换培养基;接种培养体,本发明专利技术通过利用夹持组件夹住培养体后,通过升降组件带动培养基下行与培养体分离,并带动偏摆清洁组件对培养体插入培养基内部分残留的培养基进行清理,而后带动新的培养基上升自动接种培养体,无需取出。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及植物组织培养,具体的是一种马蓝组织培养方法及其装置


技术介绍

1、马蓝组织培养是将马蓝的部分组织从本体分离,在无菌条件下,用纤维素酶与果胶酶处理用以去掉细胞壁,使之露出原生质体,然后放在适当的人工培养基上进行培养,形成新的组织,并让该组织在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下发生分化,产生出马蓝的各种器官和组织,进而发育成一棵完整植株的过程。

2、本专利技术与植物组织培养领域的现有知识密切相关,相关研究成果具体参见“陈瑞芳;马蓝组织培养技术及玻璃化防治措施研究[d];福建农林大学;2013年”,该研究描述了在进行马蓝组织培养的过程中,需要在马蓝芽启动培养、马蓝增殖培养、马蓝壮苗培养以及马蓝生根培养的阶段分别采用不同的培养基进行培养,以找到马蓝再生体系的最佳培养方案。

3、但是,在上述研究中对马蓝进行组织培养的各阶段更换培养基时,需要将装有培养体的培养基自培养箱内取出,并于无菌操作台上进行手动操作更换,容易在更换过程中导致对培养体造成污染或其他物理损伤。


技术实现思路...

【技术保护点】

1.一种马蓝组织培养装置,包括培养箱(1),其特征在于,所述培养箱(1)内部设置有两个L型支架(4),两个L型支架(4)之间设有用于实现无接触更换的培养基更换机构(5),培养基更换机构(5)两侧分别设有用于供送待更换培养基的培养基供送机构(6)和用于收集废液以及废弃培养基的集废机构(7),培养箱(1)两侧分别铰接安装有进料门(2)和出料门(3);

2.根据权利要求1所述的一种马蓝组织培养装置,其特征在于,所述转向组件(55)包括固定在两个L型支架(4)相对侧顶端之间的上环板(551)和下环板(552),上环板(551)与下环板(552)相对侧之间设有齿环(553),其中一个L...

【技术特征摘要】

1.一种马蓝组织培养装置,包括培养箱(1),其特征在于,所述培养箱(1)内部设置有两个l型支架(4),两个l型支架(4)之间设有用于实现无接触更换的培养基更换机构(5),培养基更换机构(5)两侧分别设有用于供送待更换培养基的培养基供送机构(6)和用于收集废液以及废弃培养基的集废机构(7),培养箱(1)两侧分别铰接安装有进料门(2)和出料门(3);

2.根据权利要求1所述的一种马蓝组织培养装置,其特征在于,所述转向组件(55)包括固定在两个l型支架(4)相对侧顶端之间的上环板(551)和下环板(552),上环板(551)与下环板(552)相对侧之间设有齿环(553),其中一个l型支架(4)顶端开设有与齿环(553)相对应的槽口二(554),槽口二(554)内部转动安装有由马达驱动转动的齿轮(555),齿轮(555)与齿环(553)相啮合。

3.根据权利要求2所述的一种马蓝组织培养装置,其特征在于,所述夹持组件(52)包括两个固定在齿环(553)内侧的电动推杆二(521),两个电动推杆二(521)的伸缩端端部均固定连接有弧形夹板(522),两个弧形夹板(522)底部均设置有多组划破部件(523)。

4.根据权利要求3所述的一种马蓝组织培养装置,其特征在于,所述划破部件(523)包括开设于弧形夹板(522)底端面上的凹槽(5231),凹槽(5231)内侧固定设有半圆弧杆(5232),半圆弧杆(5232)外侧活动套接有环块(5233),环块(5233)外侧固定连接有划破杆(5234),半圆弧杆(5232)外侧位于环块(5233)两侧的位置均活动套设有弧形弹簧(5235)。

5.根据权利要求1所述的一种马蓝组织培养装置,其特征在于,所述偏摆清洁组件(53)包括开设于两个l型支架(4)一侧穿槽一(531),穿槽一(531)内...

【专利技术属性】
技术研发人员:黄子蓝黄子壤
申请(专利权)人:黄子蓝
类型:发明
国别省市:

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