【技术实现步骤摘要】
本技术涉及实训考核设备,尤其是涉及一种运用于教学实训灌装机上的称重装置。
技术介绍
1、自动灌装机采用自动走瓶、自动灌装,灌装精度高,根据不同规格的瓶子可任意调灌装量及瓶大小,瓶口配盖以完成灌装封口。灌装的物料可以是高粘度流体(如洗手液、护理液、口服液、护发液、洗手液、护肤液等)、或固体物料(如方糖、茶块等)。装载件指载体或盖子,载体可以为瓶体、罐体、或盒体。
2、目前市场上的适用于灌装的教学设备,教学功能单一,学生只能学习到灌装的基本操作,而无法控制灌装后的产品重量是否一致,无法很好的培养学生的动手能力,学习不够全面。
技术实现思路
1、本技术的目的:为了克服现有技术的缺陷,本技术提供了一种运用于教学实训灌装机上的称重装置,可以设定多种考核方式,根据需要选择,教学功能多样化,满足学生的技能训练需要,适用于高技能人才在机电一体化相关专业技术应用方面的培训课程的教学、训练和工程实践,为解决在工作岗位所遇到的技术问题提供有建设性的解决方案。
2、本技术的技术方案:一种运
...【技术保护点】
1.一种运用于教学实训灌装机上的称重装置,其特征在于,包括:
2.根据权利要求1所述的运用于教学实训灌装机上的称重装置,其特征在于,所述的夹持组件(4)包括至少一对夹持件(41)、驱动相对的夹持件(41)夹紧或松开的第二驱动件(42)以及驱动夹持件(41)沿X轴、Y轴及Z轴方向运动的驱动结构(43),夹持件(41)在驱动结构(43)的作用下,可将输送通道(2)内待称重的物料夹持至容置槽(121)内或将容置槽(121)内已称重的物料夹持至输送通道(2)内。
3.根据权利要求2所述的运用于教学实训灌装机上的称重装置,其特征在于,还包括有安装柱(5)
...【技术特征摘要】
1.一种运用于教学实训灌装机上的称重装置,其特征在于,包括:
2.根据权利要求1所述的运用于教学实训灌装机上的称重装置,其特征在于,所述的夹持组件(4)包括至少一对夹持件(41)、驱动相对的夹持件(41)夹紧或松开的第二驱动件(42)以及驱动夹持件(41)沿x轴、y轴及z轴方向运动的驱动结构(43),夹持件(41)在驱动结构(43)的作用下,可将输送通道(2)内待称重的物料夹持至容置槽(121)内或将容置槽(121)内已称重的物料夹持至输送通道(2)内。
3.根据权利要求2所述的运用于教学实训灌装机上的称重装置,其特征在于,还包括有安装柱(5),所述安装柱(5)上设有安装座(51)以及沿x轴方向设置的导向杆(52),所述驱动结构(43)包括驱动夹持件(41)沿x轴方向运动的第三驱动件(431)、驱动夹持件(41)沿y轴方向运动的第四驱动件(432)及驱动夹持件(41)沿z轴方向运动的第五驱动件(433),所述第三驱动件(431)设置在安装座(51)上,导向杆(52)上滑动设有与第三驱动件(431)连接的滑块(521),所述的第四驱动件(432)设置在滑块(521)上与滑块(521)同步滑移。
4.根据权利要求3所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:陈传周,陈昌安,吴锦君,全温邦,郑巨上,段凤娟,唐欣悦,王进善,
申请(专利权)人:亚龙智能装备集团股份有限公司,
类型:新型
国别省市:
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