【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于教育设备，具体涉及一种大学生思想政治教育图像显示装置。
技术介绍
1、思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
2、目前思想教育一般还是在多媒体教室进行教学，而多媒体教室中的显示器无法移动，而当显示器出现反光现象时，无法进行调整，对于部分学生来说，观看效果较差，在使用中存在着问题。
技术实现思路
1、为了解决上述现有技术中提到的不足，本专利技术提供了一种大学生思想政治教育图像显示装置。
2、本申请提出了一种大学生思想政治教育图像显示装置，包括底座，底座的底端活动安装数个移动轮，底座顶面两侧分别固定安装伸缩杆，两根伸缩杆的移动端顶端之间通过框架连接，框架的底端内部开设放置槽，框架内放置显示器，显示器的底端能够插入至放置槽内，框架内设置稳固限定机构，稳固限定机构能够使显示器保持稳定，框架的前端滑动安装放置板，框架的后端一侧铰接安装书写板。
3、具体的，所述的稳固限定机构包括框架顶端开设的螺孔，螺孔内螺纹配合设置螺杆，螺杆的底端活动安装长条形的u型块。
4、具体的，所述的框架的前端两侧分别开设滑槽，其中一条滑槽的底端内壁活动安装螺纹杆，螺纹杆的顶端穿过框架的顶端，螺纹杆上螺纹配合设置螺母，另一条滑槽内滑动安装滑块，滑块的前端、螺母的前端均与放置板的后端固定连接。
5、具体的，所述的框架的一侧底端
6、与现有技术相比，本专利技术具有以下有益效果：
7、将放置板向下移动，然后将显示器放置到放置槽内，然后稳固限定机构将显示器限定在框架内，同时也使显示器在框架内保持稳定，当在讲解过程中需要海报配合时，将海报粘贴到放置板上，并且需要进行书写时，将书写板向前翻转，书写板与框架处于同一水平线上，然后在书写板上进行书写，根据显示器中显示的内容进行辅助教育，达到更为全面教育的效果。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种大学生思想政治教育图像显示装置，其特征在于：包括底座（1），底座（1）的底端活动安装数个移动轮，底座（1）顶面两侧分别固定安装伸缩杆（2），两根伸缩杆（2）的移动端顶端之间通过框架（3）连接，框架（3）的底端内部开设放置槽，框架（3）内放置显示器，显示器的底端能够插入至放置槽内，框架（3）内设置稳固限定机构，稳固限定机构能够使显示器保持稳定，框架（3）的前端滑动安装放置板（4），框架（3）的后端一侧铰接安装书写板（5）。
2.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育图像显示装置，其特征在于：所述的稳固限定机构包括框架（3）顶端开设的螺孔，螺孔内螺纹配合设置螺杆（6），螺杆（6）的底端活动安装长条形的U型块（7）。
3.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育图像显示装置，其特征在于：所述的框架（3）的前端两侧分别开设滑槽（8），其中一条滑槽（8）的底端内壁活动安装螺纹杆（9），螺纹杆（9）的顶端穿过框架（3）的顶端，螺纹杆（9）上螺纹配合设置螺母，另一条滑槽（8）内滑动安装滑块，滑块的前端、螺母的前端均与放置板的后端固定连接。
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...【技术特征摘要】
1.一种大学生思想政治教育图像显示装置，其特征在于：包括底座（1），底座（1）的底端活动安装数个移动轮，底座（1）顶面两侧分别固定安装伸缩杆（2），两根伸缩杆（2）的移动端顶端之间通过框架（3）连接，框架（3）的底端内部开设放置槽，框架（3）内放置显示器，显示器的底端能够插入至放置槽内，框架（3）内设置稳固限定机构，稳固限定机构能够使显示器保持稳定，框架（3）的前端滑动安装放置板（4），框架（3）的后端一侧铰接安装书写板（5）。
2.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育图像显示装置，其特征在于：所述的稳固限定机构包括框架（3）顶端开设的螺孔，螺孔内螺纹配合设置螺杆（6），螺...
【专利技术属性】
技术研发人员：王隽仪，彭洋，罗婧旖，童瑶，黄柏兰，方思远，何玉立，李魏鹏，
申请(专利权)人：湖南有色金属职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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