【技术实现步骤摘要】
本申请属于数据处理，涉及数据处理技术，具体是一种基于e-cargo模型的教师团队建设方法。
技术介绍
1、在高校环境中，教师团队建设对于提升教学质量、推动科研创新、培养学生综合素质具有重要意义；配合较好的教师团队能够提升整个团队的教学质量，科研创新能力。
2、现有的教师团队建设方法往往由人为安排决定，由于各个教师的能力不同，以及各个教师之间配合情况不同，导致人为组建教师团队不仅消耗人力，而且难以团队成员个性化需求和心理特点的深入考虑，导致团队建设效果不佳；因此需要一种基于e-cargo模型的教师团队建设方法。
技术实现思路
1、本申请旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一；为此，本申请提出了一种基于e-cargo模型的教师团队建设方法，用于解决现有教师团队组建，难以团队成员个性化需求和心理特点的深入考虑，导致团队建设效果不佳的技术问题，本申请通过综合考虑候选教师的能力、薪资和他人评价得到最终的综合匹配矩阵，使得在考虑候选教师分配空缺岗位时，能够更加全面地考虑各个候选教师的综合...
【技术保护点】
1.一种基于E-CARGO模型的教师团队建设方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述的一种基于E-CARGO模型的教师团队建设方法，其特征在于，所述基于空缺岗位数据和基本评估数据生成能力匹配矩阵、薪资匹配矩阵和魅力匹配矩阵，包括：
3.根据权利要求2所述的一种基于E-CARGO模型的教师团队建设方法，其特征在于，基于能力评估数据生成所述候选教师的所述能力评估参数，包括：
4.根据权利要求3所述的一种基于E-CARG0模型的教师团队建设方法，其特征在于，根据能力评估参数和空缺岗位类型生成所述能力匹配矩阵，包括：
...【技术特征摘要】
1.一种基于e-cargo模型的教师团队建设方法，其特征在于，包括以下步骤：
2.根据权利要求1所述的一种基于e-cargo模型的教师团队建设方法，其特征在于，所述基于空缺岗位数据和基本评估数据生成能力匹配矩阵、薪资匹配矩阵和魅力匹配矩阵，包括：
3.根据权利要求2所述的一种基于e-cargo模型的教师团队建设方法，其特征在于，基于能力评估数据生成所述候选教师的所述能力评估参数，包括：
4.根据权利要求3所述的一种基于e-carg0模型的教师团队建设方法，其特征在于，根据能力评估参数和空缺岗位类型生成所述能力匹配矩阵，包括：
5.根据权利要求2所述的一种基于e-cargo模型的教师团队建设方法，其特征在于，基于薪资评估数据生成所述候选教师对应的薪资评估参数，根据薪资评估参数生成所述薪资匹配矩阵，包括：
【专利技术属性】
技术研发人员：汪绪楠，余桂东，沈玉宝，童恒，张星辰，吴平，李署育，
申请(专利权)人：合肥幼儿师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：
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