一种一体式智能教学机制造技术

本技术公开了一种一体式智能教学机，涉及智能教学机领域，包括具有底座的支架组件，所述底座的底部固定连接有支撑架，所述支撑架的顶部转动连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部呈矩形结构，底部呈柱形结构，所述支撑柱的底部设置有转动组件。本技术通过设置转动组件实现多媒体电视能够自由转动，便于学生更好的观看屏幕，其中多媒体电视在转动的同时，限位块通过卡块侧壁的卡槽进入限位槽中，与限位槽实现卡合，进而实现多媒体电视转动角度的固定，同时当限位块处于两个相邻卡槽之间同样能实现限位块的固定，为多媒体电视提供了多种转动角度。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及智能教学机领域，具体是一种一体式智能教学机。

技术介绍

1、一体式教学机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电脑、多媒体电视等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备，通过此产品用户可以实现教学、批注、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。

2、目前在教学中，一体式智能教学机多数采用智能投影仪设备，这种设备无法移动，只能固定在教室中使用，市场上又应运而生了一种利用多媒体电视做成的一体式智能教学机，这种教学机能够随时移动，可在室内进行教学也可在室外进行教学，然而这种教学机通过支架和多媒体电视相互固定，在使用过程中，难免出现角落学生由于偏光看不清屏幕的问题，此时我们需要一种一体式智能教学机。

技术实现思路

1、本技术的目的在于：为了解决传统的一体式智能教学机屏幕无法转动的问题，提供一种一体式智能教学机。

2、为实现上述目的，本技术提本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种一体式智能教学机，包括具有底座(101)的支架组件(1)，所述底座(101)的顶部固定连接有支撑架(102)，其特征在于，所述支撑架(102)的顶部转动连接有支撑柱(103)，所述支撑柱(103)的顶部呈矩形结构，底部呈柱形结构，所述支撑柱(103)的底部设置有转动组件(2)，所述转动组件(2)包括限位块(201)：

2.根据权利要求1所述的一种一体式智能教学机，其特征在于，所述支撑柱(103)的一侧端壁固定连接有托架(104)，所述托架(104)的顶部与底部通过螺栓固定连接有固定架(105)，所述固定架(105)的端壁固定连接有多媒体电视(106)，所述多媒体电视(...

【技术特征摘要】

1.一种一体式智能教学机，包括具有底座(101)的支架组件(1)，所述底座(101)的顶部固定连接有支撑架(102)，其特征在于，所述支撑架(102)的顶部转动连接有支撑柱(103)，所述支撑柱(103)的顶部呈矩形结构，底部呈柱形结构，所述支撑柱(103)的底部设置有转动组件(2)，所述转动组件(2)包括限位块(201)：

2.根据权利要求1所述的一种一体式智能教学机，其特征在于，所述支撑柱(103)的一侧端壁固定连接有托架(104)，所述托架(104)的顶部与底部通过螺栓固定连接有固定架(105)，所述固定架(105)的端壁固定连接有多媒体电视(106)，所述多媒体电视(106)的侧壁固定连接有把手(107)；

3.根据权利要求1所述的一种一体式智能教学机，其特征在于，所述卡槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴福财，赵培恩，江雪，石彦敬，李猛，
申请(专利权)人：山东未来领袖电子科技有限公司，
类型：新型
国别省市：