【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于实训室建设领域,具体地说是一种智能化教学实训室。
技术介绍
1、实训室是现在教学中越来越常见的教学方式,目前无论是医学护理还是机电化工乃至航空航天领域的教学过程中都离不开实训室的身影,目前的实训室分为实体实训室和虚拟实训室,类似于隧道掘进、石油开采、航天航空等实训室由于无法实体演绎,故而此类实训室均为虚拟实训室,类似于电焊、发动机构造、药剂制备、化学原理等便于实际操作的教学方向,其多数为实体实训室,实训室能够使相关人员更直接的了解和学习,故而得到了越来越多的推广,但是目前的实训室中一般为多组人员同时进行操作,而一般实训室只有一位老师进行讲解,其无法对多组人员进行同时实训教学监控,实训效率较低;同时在如电焊以及一些涉及电阻炉或明火操作时若初学者发生操作误差易导致其自身受到伤害严重者还会导致火灾发生,虽然实训室顶部安装有烟雾传感器和消防喷头,但是由于部分操作时当烟雾传感器接收到烟雾信号并控制打开消防喷头时火势可能已经蔓延,故而无法有效的起到灭火作用。
技术实现思路
1、本专利技术
...【技术保护点】
1.一种智能化教学实训室,其特征在于:包括处理器(1)和数个实训单元(2),所述的实训单元(2)包括实训台(3)、监控模块(4)、警示模块(5),所述的监控模块(4)和警示模块(5)与处理器(1)电性连接,所述的监控模块(4)与警示模块(5)设置在实训台(3)上,所述的实训台(3)上设置紧急灭火装置,所述的处理器(1)能够控制紧急灭火装置的开闭,所述的处理器(1)与显示终端(6)电性连接,所述的处理器(1)与无线终端(7)能够通过无线信号互相传递信息。
2.根据权利要求1所述的一种智能化教学实训室,其特征在于:所述的监控模块(4)为全景摄像头。
【技术特征摘要】
1.一种智能化教学实训室,其特征在于:包括处理器(1)和数个实训单元(2),所述的实训单元(2)包括实训台(3)、监控模块(4)、警示模块(5),所述的监控模块(4)和警示模块(5)与处理器(1)电性连接,所述的监控模块(4)与警示模块(5)设置在实训台(3)上,所述的实训台(3)上设置紧急灭火装置,所述的处理器(1)能够控制紧急灭火装置的开闭,所述的处理器(1)与显示终端(6)电性连接,所述的处理器(1)与无线终端(7)能够通过无线信号互相传递信息。
2.根据权利要求1所述的一种智能化教学实训室,其特征在于:所述的监控模块(4)为全景摄像头。
3.根据权利要求1所述的一种智能化教学实训室,其特征在于:所述的警示模块(5)为警报器。
4.根据权利要求1所述的一种智能化教学实训室,其特征在于:所述的显示终端(6)为实训室和/或邻近监控室内的显示器。
5.根据权利要求1所述的一种智能化教学实训室,其特征在于:所述的无线终端(7)为手机。
6.根据权利要求1所述的一种智能化教学实训室,其特征在于:所述的紧急灭火装置包括水箱(8),所述的水箱(8)设置在实训台(3)内的下部一侧,所述的水箱(8)的底部与水泵(9)的进口连通,所述的水泵(9)的出口与竖管(10)的底端连通,所述的竖管(10)上设置第一电磁阀(11),所述的竖管(10)的顶部与软管(12)的一端连通,所述的软管(12)的另一端与连接管(13)的一端连通,所述的连接管(13)的另一端与横管(14)一端中部连通,所述的横管(14)的另一端设置数个第一喷头(15),所述的第一喷头(15)朝向设置的实训台(3)上的操作平台(16),所述的水泵(9)与第一电磁阀(11)与处理器(1)电性连接。
7.根据权利要求6所述的一种智能化教学实训室,其特征在于:所述的连接管(13)底部远离横管(14)的一端与竖杆(17)的顶端转动连接,所述的竖杆(17)的底部与实训台(3)固定连接,所述的连接管...
【专利技术属性】
技术研发人员:谭彦锋,
申请(专利权)人:广东新源信息技术有限公司,
类型:发明
国别省市:
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