一种物联网仿真教学实验系统技术方案

本发明专利技术公开了一种物联网仿真教学实验系统，涉及物联网教学平台技术领域。本发明专利技术包括：用户界面模块，用于用户与系统进行交互；物联网场景模块，用于用户根据教学需求和实验目标选择或创建合适的物联网场景模板，包括预制场景模板和自定义场景模板；实时仿真互动模块，用于实时数据展示、互动操作以及仿真控制、实时反馈和提示；结果分析模块，用于将分析结果进行可视化；数据处理模块，用于储存和管理实验数据；教学辅助模块，用于提供与实验相关的教学资源；围绕实验教学的需求，实现一套物联网仿真教学实验系统的目的。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及物联网教学平台，具体的说，是一种物联网仿真教学实验系统。

技术介绍

1、随着物联网技术快速发展，各行各业对于物联网应用的需求不断增加，已涵盖智能家居、工业自动化、交通运输等诸多领域。相应地，院校必须培养更多的物联网人才，才能满足行业用人需求。在物联网专业教学过程中，仿真技术可以提供虚拟的实验环境，使学生能够模拟和探索各种物联网场景，更深入地理解物联网的技术原理，更直观地理解物联网设备应用，从而在实践中提高知识水平和实践技能。

2、然而，目前学界缺乏一个系统化、集成的物联网仿真教学实验系统。对于教学需求而言，一些商业平台过于复杂和昂贵，而
的一些开源解决方案则缺乏集成性和易用性。cn111599241b旨在利用虚拟设备搭建场景，解决物联网设备现场演示不便的问题，但它没有提供预置的物联网场景模版，对于新手来说，并不容易理解一个典型场景如何构成，不能很好地处理设备之间的行为逻辑。它也缺乏社区互动，不能满足多样化教学需求，且系统没有集成相应的教学资源，仅满足实验用途。cn112637271b致力于解决实验中的虚实结合问题，以及系统开本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，所述用户界面模块通过Web或移动应用与用户交互。

3.根据权利要求1所述的一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，所述物联网场景模块通过以下方式进行创建：

4.根据权利要求1所述的一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，所述实时仿真互动模块使用OMNeT++引擎运行物联网设备的仿真环境，设定仿真的时间步长、模拟速度和持续时间，模拟设备产生的数据流，数据流包括传感器读数、状态变化、通信报文。

5.根据权利要求1所述的一种物联网仿...

【技术特征摘要】

1.一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，所述用户界面模块通过web或移动应用与用户交互。

3.根据权利要求1所述的一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，所述物联网场景模块通过以下方式进行创建：

4.根据权利要求1所述的一种物联网仿真教学实验系统，其特征在于，所述实时仿真互动模块使用omnet++引擎运行物联网设备的仿真环境，设定仿真的时间步长、模拟速度和持续时间，模拟设备产生的数据流，数据流包括传感器读数、状态变化、通信...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨磊，张靓，陈良维，
申请(专利权)人：成都航空职业技术学院，
类型：发明
国别省市：