【技术实现步骤摘要】
本技术属于书写板，具体涉及一种方便调节的书写板。
技术介绍
1、书写板是一种广泛用于教育领域的书写工具和学习工具，它通常由一块平面的白色表面制成，可以使用专用笔进行书写，书写板常见于学校的教室，老师可以在书写板上进行讲解、演示和书写，学生也可以在书写板上进行作业、练习回答问题。
2、然而在本领域人员实际使用时发现，现有大多数书写板在转动朝向时需要连着底板一块来进行转动，这样不仅在转动时更加费力，并且由于底板较重在转动时容易损伤到书写板的连接处，使得不便用户使用，并且大多的书写板在放置时容易滑动，底部滑轮锁位效果不好，使得在书写时产生移动，不便用户使用。
技术实现思路
1、针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种方便调节的书写板，具备方便转动调节朝向与方便移动和稳定放置的优点。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便调节的书写板，包括底板，所述底板的底部设置有四个相对应分布的滑轮，所述底板的顶部转动连接有转轴杆，所述转轴杆的顶部固定连接有书写板本体，...
【技术保护点】
1.一种方便调节的书写板，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的底部设置有四个相对应分布的滑轮（2），所述底板（1）的顶部转动连接有转轴杆（3），所述转轴杆（3）的顶部固定连接有书写板本体（4），所述底板（1）的顶部设置有固定机构（5），所述底板（1）的底部设置有用于对滑轮（2）锁位的锁位机构（6）。
2.根据权利要求1所述的一种方便调节的书写板，其特征在于：所述固定机构（5）包括转盘（505），所述转盘（505）固定连接在转轴杆（3）的外部，所述转盘（505）的顶部开设有多个均匀分布的卡位孔（507），所述底板（1）的顶部固定连接有两个相对应分布的...
【技术特征摘要】
1.一种方便调节的书写板，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的底部设置有四个相对应分布的滑轮（2），所述底板（1）的顶部转动连接有转轴杆（3），所述转轴杆（3）的顶部固定连接有书写板本体（4），所述底板（1）的顶部设置有固定机构（5），所述底板（1）的底部设置有用于对滑轮（2）锁位的锁位机构（6）。
2.根据权利要求1所述的一种方便调节的书写板，其特征在于：所述固定机构（5）包括转盘（505），所述转盘（505）固定连接在转轴杆（3）的外部，所述转盘（505）的顶部开设有多个均匀分布的卡位孔（507），所述底板（1）的顶部固定连接有两个相对应分布的支板（501），两个所述支板（501）之间固定连接有活动杆（506），所述活动杆（506）的外部转动连接有压板（502），所述压板（502）的底部固定连接有卡位杆（508），所述卡位杆（508）插接至卡位孔（507）内。
3.根据权利要求2所述的一种方便调节的书写板，其特征在于：所述压板（502）的外部固定连接有脚踏（503），所述脚踏（503）的材质为橡胶材质。
4.根据权利要求3所述的一种方便调节的书写板，其特征在于：所述底板（1）的顶部固定连接有弹簧（504），所述...
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