国际象棋教学系统技术方案

本发明专利技术涉及教学系统技术领域，尤其涉及一种国际象棋教学系统，教学系统包括：场景构建单元、数据采集单元和数据反馈单元。其中场景构建单元，用于构建国际象棋教学场景，国际象棋教学场景包括棋局信息以及至少一种供用户选择的推荐走法信息；数据采集单元，用于采集用户输入的操作指令，操作指令包括棋子移动指令；数据反馈单元，用于在确定棋子移动指令为推荐走法信息中的一种时，更新推荐走法信息，以供用户下一步选择。这样，在每次用户落子之前为用户提供推荐走法信息，用户根据推荐走法信息与电脑完成对弈，可以不断的学习每一步推荐走法的落子思路和对弈思路，提高自己的棋艺，以达到教学的目的。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学系统，尤其涉及一种国际象棋教学系统。

技术介绍

1、国际象棋作为一种国际通行棋种，是一种二人对弈的棋类游戏。伴随着计算机技术的快速发展，玩家们不止可以通过实物进行博弈，也可以通过电脑软件和手机软件进行娱乐与学习。

2、并且伴随着深蓝系统的一经问世引起了非常大的轰动，深蓝系统的出现也标志着国际象棋进入了新的发展阶段，玩家可以通过与电脑引擎的对弈来提升自身的下棋水平。

3、现有的国际象棋对弈系统基本都是实现人机对弈或者用户在线对弈，娱乐性较强，对于一些想学习和提高国际象棋水准的职业象棋选手来说帮助并不大，因此无法起到国际象棋教学的目的。

技术实现思路

1、本专利技术提供一种国际象棋教学系统，其目的在于，提供给用户相应的国际象棋教学场景，传授用户国际象棋技能，以达到教学的目的。

2、本专利技术提供一种国际象棋教学系统，包括：场景构建单元、数据采集单元和数据反馈单元；

3、所述场景构建单元，用于构建国际象棋教学场景，所述国际象棋教学场景包括棋局信息以及本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种国际象棋教学系统，其特征在于，包括：场景构建单元、数据采集单元和数据反馈单元；

2.如权利要求1所述的国际象棋教学系统，其特征在于，还包括逻辑判断模块；

3.如权利要求2所述的国际象棋教学系统，其特征在于，所述逻辑判断模块，还用于在确定本次棋子移动完成后，判断当前棋局信息是否满足预设的结束条件，若是，则确定本轮教学结束，并在本轮教学结束后记录本轮教学过程中用户每一步选择的推荐走法信息，并将本轮教学过程中每一步已经选择过的推荐走法信息标记为已学习走法。

4.如权利要求3所述的国际象棋教学系统，其特征在于，所述逻辑判断模块，还用于在确定本轮教学结束...

【技术特征摘要】

1.一种国际象棋教学系统，其特征在于，包括：场景构建单元、数据采集单元和数据反馈单元；

2.如权利要求1所述的国际象棋教学系统，其特征在于，还包括逻辑判断模块；

3.如权利要求2所述的国际象棋教学系统，其特征在于，所述逻辑判断模块，还用于在确定本次棋子移动完成后，判断当前棋局信息是否满足预设的结束条件，若是，则确定本轮教学结束，并在本轮教学结束后记录本轮教学过程中用户每一步选择的推荐走法信息，并将本轮教学过程中每一步已经选择过的推荐走法信息标记为已学习走法。

4.如权利要求3所述的国际象棋教学系统，其特征在于，所述逻辑判断模块，还用于在确定本轮教学结束后，进一步确定所述国际象棋教...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丹力，张明宇，
申请(专利权)人：中国科学院自动化研究所，
类型：发明
国别省市：