【技术实现步骤摘要】
本技术涉及自学习，具体为一种自学习智能控制装置。
技术介绍
1、自适应学习是在行为主义心理学、认知心理学理论基础上，开始探索人的自我去适应一个学习模式，并产生习惯性的条件反射信息加工系统，称之为“自适应学习构建模型系统”，人们一般学习情况下，指根据学习内容和学习方式的不同，可以将人的学习分为三种不同的类型，它们是机械的学习、示教的学习以及自适应的学习，自适应学习通常是指给学习者提供相应的学习的环境、实例或场域，通过学习者自身在学习中发现总结，最终形成理论并能自主解决问题的学习方式。
2、公开号：cn217256199u，公开了一种智能机器人控制学习装置，涉及智能机器人设备
，包括箱体，所述箱体内安装有装置本体，所述箱体的顶部滑动安装有箱盖，所述箱体的一侧设置有调节机构，所述调节机构包括安装壳，所述安装壳的顶部活动插设有活动杆，所述活动杆的底安装有齿板，所述箱体的一侧开设有安装槽，所述安装槽内安装有齿轮，所述装置本体的底部安装有齿牙杆，所述箱体的内底壁上安装有安装套壳，所述齿牙杆的底部活动插设在其中一个安装套壳内，上述技...
【技术保护点】
1.一种自学习智能控制装置，包括放置箱(1)，其特征在于：所述放置箱(1)的内部设置有放置板(2)，所述放置箱(1)的顶部设置有盖板(3)，所述盖板(3)左侧的前侧与后侧均通过合页和放置箱(1)活动连接，所述放置板(2)的顶部设置有限位组件(4)，所述放置箱(1)的内部设置有升降组件(5)，所述盖板(3)的右侧固定连接有第一连接块(6)，所述放置箱(1)右侧的顶部固定连接有第二连接块(7)，所述第一连接块(6)和第二连接块(7)可拆卸连接。
2.根据权利要求1所述的一种自学习智能控制装置，其特征在于：所述限位组件(4)包括卡紧板(41)，所述卡紧板(41)...
【技术特征摘要】
1.一种自学习智能控制装置，包括放置箱(1)，其特征在于：所述放置箱(1)的内部设置有放置板(2)，所述放置箱(1)的顶部设置有盖板(3)，所述盖板(3)左侧的前侧与后侧均通过合页和放置箱(1)活动连接，所述放置板(2)的顶部设置有限位组件(4)，所述放置箱(1)的内部设置有升降组件(5)，所述盖板(3)的右侧固定连接有第一连接块(6)，所述放置箱(1)右侧的顶部固定连接有第二连接块(7)，所述第一连接块(6)和第二连接块(7)可拆卸连接。
2.根据权利要求1所述的一种自学习智能控制装置，其特征在于：所述限位组件(4)包括卡紧板(41)，所述卡紧板(41)的数量为四个，所述放置板(2)的顶部开设有矩形槽(42)，所述矩形槽(42)的数量为四个，所述卡紧板(41)的底部延伸至矩形槽(42)的内部，所述矩形槽(42)内壁的两侧均开设有稳定槽(43)，所述卡紧板(41)的两侧均固定连接有稳定块(44)，所述稳定块(44)的外侧延伸至稳定槽(43)的内部，所述稳定块(44)和稳定槽(43)滑动连接。
3.根据权利要求2所述的一种自学习智能控制装置，其特征在于：所述矩形槽(42)的内部设置有第一弹簧(45)，所述第一弹簧(45)的外端和矩形槽(42)内壁的外侧固定连接，所述第一弹簧(45)的内端和卡紧板(41)的外侧固定连接。
4.根据权利要求1所述的一种自学习智...
【专利技术属性】
技术研发人员：费凯成，龚胜华，
申请(专利权)人：南京康尼智控技术有限公司，
类型：新型
国别省市：
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