【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及课桌椅,具体是涉及一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅及其使用方法。
技术介绍
1、课桌椅,就是学生上课用的桌椅,是桌椅的一种,也叫学生课桌椅,学校课桌椅,课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分,按年龄段来分:分幼儿园课桌椅、小学生课桌椅、中学生课桌椅、大学生课桌椅;按功能来分:分为固定式课桌椅和升降式课桌椅;按材料来分:分木制课桌椅、塑料课桌椅和钢木课桌椅;
2、随着智慧校园理念的不断倡导,新型的教学方式以及教学设备逐渐出现在校园中,现有技术生产的智慧教室使用的课桌椅依然是传统结构,科技含量较低,大多数课桌椅使用钢木结构制作,寒冷条件下容易导致学生冻伤手脚,严重影响学生的学习进度;
3、此外,现有课桌椅抽屉结构普遍较为单一,大多抽屉敞开设计,私密性差,缺少保密锁扣功能,导致学生在放置一些贵重物品至抽屉时,易丢失给学生造成财产损失;
4、于是有鉴于此,本专利技术提出一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅以弥补和改善现有技术的欠缺之处。
技术实现思路
【技术保护点】
1.一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅,包括桌面板(1),所述桌面板(1)的底面固定连接有抽屉(6),所述抽屉(6)的下方设置有椅子(2),所述抽屉(6)的外表面固定连接有桌腿(7),其特征在于,所述一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅包括有:
2.根据权利要求1所述的一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅,其特征在于,所述升降组件(4)包括有固定连接于桌腿(7)外表面的支撑架(41),所述支撑架(41)的内壁转动连接有螺纹杆(42),所述螺纹杆(42)的外表面螺纹连接有移动块(43),且所述移动块(43)滑动连接于支撑架(41)内壁,所述移动块(43)的顶端固
...【技术特征摘要】
1.一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅,包括桌面板(1),所述桌面板(1)的底面固定连接有抽屉(6),所述抽屉(6)的下方设置有椅子(2),所述抽屉(6)的外表面固定连接有桌腿(7),其特征在于,所述一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅包括有:
2.根据权利要求1所述的一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅,其特征在于,所述升降组件(4)包括有固定连接于桌腿(7)外表面的支撑架(41),所述支撑架(41)的内壁转动连接有螺纹杆(42),所述螺纹杆(42)的外表面螺纹连接有移动块(43),且所述移动块(43)滑动连接于支撑架(41)内壁,所述移动块(43)的顶端固定连接有抬物架(44)。
3.根据权利要求2所述的一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅,其特征在于,所述支撑架(41)的顶端固定连接有撑物架(45),所述撑物架(45)顶端磁吸有封板(46),且所述封板(46)滑动贯穿抽屉(6)底部。
4.根据权利要求1所述的一种智能调节的可辅助加热午休课桌椅,其特征在于,所述加热组件(3)包括有固定连接于移动块(43)外表面的加热盒(31),所述加热盒(31)的内壁黏合有隔热垫(32),所述加热盒(31)的内壁固定连接有加热管(33),所述加热盒(31)的顶端滑动连接有盖板(36),所述盖板(36)上贯通开设有穿脚孔(37)。
5.根据权利要求4所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:何丰,李小兵,
申请(专利权)人:中山市欧曼教育装备有限公司,
类型:发明
国别省市:
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