【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及概率统计，具体是指一种随机概率统计模型。
技术介绍
1、概率统计概念抽象，难以理解，教师教学过程中难以用语言清晰地描述给学生认知，教学存在很大的难度。为使学生打好坚实的基础，让学生直观的接触概率统计概念，所以教师需要进行概率统计演示，在进行随机概率统计时，经常采用样本球选择的方式。
2、目前的随机概率统计模型，在随机抽取样本球时需要用手抓取，不够方便，而且人在抓取时容易因主观意识等原因造成较大误差，影响到最终结果；抽取过程中，为了保证随机性，人们在抽取前，都会用手对样本小球进行搅动，使得样本小球更乱，如此导致人们每次抽取前都需要用手搅动，比较麻烦，而且手动搅拌效果差，容易重复选中某一个样本球，影响概率统计。
3、另外，目前的随机概率统计模型的结构大多较为原始，不能方便的对样本小球承接筒内的小球进行回收，整个实验过程中需要人工进行小球的投放进行小球掉落演示，实验完成后再进行小球的人工倒出并回收，影响工作效率。
4、因此，特别需要一种操作方便，还能对样本球进行搅动提高随机性，以及对样本球进行...
【技术保护点】
1.一种随机概率统计模型，其特征在于：包括底座(1)、外壳体(2)和抽取机构(3)，所述外壳体(2)固定设于底座(1)上，所述外壳体(2)的前侧开设有观察口(4)，所述抽取机构(3)设于外壳体(2)内，所述抽取机构(3)包括储藏单元(5)、分选单元(6)和回收单元(7)，所述回收单元(7)设于外壳体(2)内，所述回收单元(7)包括旋转壳体(71)，所述旋转壳体(71)转动设于外壳体(2)内部，所述储藏单元(5)设于分选单元(6)顶部，所述储藏单元(5)和分选单元(6)均位于旋转壳体(71)内，所述分选单元(6)包括分选壳体(61)，所述分选壳体(61)通过支撑杆(62...
【技术特征摘要】
1.一种随机概率统计模型，其特征在于：包括底座(1)、外壳体(2)和抽取机构(3)，所述外壳体(2)固定设于底座(1)上，所述外壳体(2)的前侧开设有观察口(4)，所述抽取机构(3)设于外壳体(2)内，所述抽取机构(3)包括储藏单元(5)、分选单元(6)和回收单元(7)，所述回收单元(7)设于外壳体(2)内，所述回收单元(7)包括旋转壳体(71)，所述旋转壳体(71)转动设于外壳体(2)内部，所述储藏单元(5)设于分选单元(6)顶部，所述储藏单元(5)和分选单元(6)均位于旋转壳体(71)内，所述分选单元(6)包括分选壳体(61)，所述分选壳体(61)通过支撑杆(62)与外壳体(2)的前侧壁固定连接，所述储藏单元(5)包括储藏壳体(51)，所述储藏壳体(51)底端通过连接管(52)与分选壳体(61)顶部连通，且储藏壳体(51)和分选壳体(61)均位于旋转壳体(71)内，所述旋转壳体(71)的前侧为开口状态，且旋转壳体(71)的前侧与外壳体(2)的前侧内壁滑动接触，所述旋转壳体(71)与外壳体(2)之间围成环形通道(9)。
2.根据权利要求1所述的一种随机概率统计模型，其特征在于：所述储藏单元(5)还包括搅拌机构(53)，所述搅拌机构(53)伸入储藏壳体(51)内，且与回收单元(7)连接，所述搅拌机构(53)包括电机一(531)、搅拌轴(532)、齿轮(533)和齿圈(534)，所述电机一(531)固定设于外壳体(2)的后端，所述电机一(531)的输出轴与旋转壳体(71)的后端固定连接，所述搅拌轴(532)通过轴承转动贯穿设于储藏壳体(51)的后端圆心位置处，所述搅拌轴(532)周向均匀间隔的固接有三组n型刮板(535)，所述n型刮板(535)位于储藏壳体(51)内与其配合，所述齿轮(533)固定设于搅拌轴(532)后端，所述齿圈(534)固定设于旋转壳体(71)的后侧内壁上，且与齿轮(533)啮合。
3.根据权利要求1或2所述的一种随机概率统计模型，其特征在于：所述分选单元(6)还包括电机二(63)和转盘(64)，所述转盘(64)转动设于分选壳体(61)内，所述电机二(63)固定设于分选壳体(61)的后端，且电机二(63)的输出轴与转盘(64)圆心处固定连接，所述转盘(64)的圆周侧壁上开设有四组计数槽(65)，所述计数槽(65)与连接管(52)连通，所述齿圈(534)位于电机二(63)的后侧。
4.根据权利要求3所述的一种随机概率统计模型，其特征在于：所述连接管(52)上滑动贯穿设有限位杆(54)，所述限位杆(54)伸入连接管(52)顶端内。
5.根据权利要求1、2、4中任意...
【专利技术属性】
技术研发人员：李珍，刘艳丽，于亚萍，马玉青，孙凯，李巨成，
申请(专利权)人：唐山学院，
类型：发明
国别省市：
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