【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学仪器，具体是一种机械原理演示教具。
技术介绍
1、机械原理是机械类专业大学生的一门核心必修课。机械原理作为研究机器与机构基础理论及方法的一门学科，是未来机械工程师和产品开发者所必须学习掌握的一门技术基础知识的课程，对适应各类机械专业知识学习和从事各类机械技术及管理工作，以及研究与创造新的机器都具有重要的教学和人才培养作用。
2、机械原理这门课程中涵盖了很多种类的基本机械构造。这些机构中有简单的，也有复杂的，而在课堂上，这些机构很难在学生的脑海中形成一个比较完整的实物形象。如果在教学的过程中，只有乏味的语言描述而缺少实际演示的教学器具，那么机构的运动路径及原理在学生的大脑中就会模糊，不清晰。教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。
3、因此，设计一种机械原理演示教具，方便教师在课堂上进行运动演示是十分有必要的。
技术实现思路
1、本技术所要解决的技术问题是提供一种机械原理演示教具，对运动过程进行实体演示，...
【技术保护点】
1.一种机械原理演示教具，包括底板（1），其特征在于，在所述底板（1）上从左到右依次设置有皮带传动机构（2）、展示配合传动的齿轮传动机构（3）、齿轮齿条机构（4）和演示传动效果的夹持机构（5）；其中，
2.根据权利要求1所述的一种机械原理演示教具，其特征在于，齿轮齿条传动部件包括条形杆（401）、不完全齿轮（403）和齿条杆（404），所述齿条杆（404）连接所述夹持机构（5），所述条形杆（401）的顶端固定连接所述不完全齿轮（403），所述条形杆（401）上部旋转连接所述定心柱（402），下部设置有滑动槽（407），所述滑动槽（407）中设置有滑动柱（4
【技术特征摘要】
1.一种机械原理演示教具，包括底板（1），其特征在于，在所述底板（1）上从左到右依次设置有皮带传动机构（2）、展示配合传动的齿轮传动机构（3）、齿轮齿条机构（4）和演示传动效果的夹持机构（5）；其中，
2.根据权利要求1所述的一种机械原理演示教具，其特征在于，齿轮齿条传动部件包括条形杆（401）、不完全齿轮（403）和齿条杆（404），所述齿条杆（404）连接所述夹持机构（5），所述条形杆（401）的顶端固定连接所述不完全齿轮（403），所述条形杆（401）上部旋转连接所述定心柱（402），下部设置有滑动槽（407），所述滑动槽（407）中设置有滑动柱（408）。
3.根据权利要求1所述的一种机械原理演示教具，其特征在于，皮带传动机构（2）包括电机（201）、第一皮带轮（204）、第二皮带轮（202）和传动轴，所述第二皮带轮（202）的圆心处设置有所述传动轴并通过传动轴旋转连接所述齿轮传动机构（3）。
4.根据权利要求2所述的一种机械原理演示教具，其特征在于，齿轮传动机构（3）从左到右依次包括第一齿轮（301）、第二齿轮（302）和第三齿轮（303...
【专利技术属性】
技术研发人员：王颖辉，马海波，李文辉，孙文学，朱银秀，
申请(专利权)人：广东创新科技职业学院，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。