【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教育培训，具体地说，涉及一种基于智能云平台在线教育培训系统。
技术介绍
1、随着时代的进步与发展,人们获得资讯和知识的渠道越来越多样化，互联网技术的发展，使人们能够通过互联网进行信息交流、知识传播和文化互通，近年来在线学习发展趋势越来越快,也开始成为人们获取知识和信息的重要方式，主要是因为这种学习方式不受时空地域和人数限制。
2、在线教育培训是指讲师将讲课视频通过网络的方式进行发布，学员则可以通过网络访问该讲课视频。随着网络技术的发展，为方便学员与讲师的沟通，讲师可以采用直播的方式与学员进行互动。也就是说，讲师在培训过程中会发布录制视频和直播视频；其中，学习过程中，学员可通过录制视频进行自主学习，当对录制视频的内容出现疑惑时，可在讲师直播时进行互动，此时讲师可以直接对学员进行解答。
3、然而，直播的时间是固定的，当部分学员因某些原因无法观看直播时，该学员在录制视频中所存在的疑惑就难以得到及时解决，如果观看录制的直播视频时，这样虽然可以参考讲师为其他学员所解答的内容，但由于学员同时还要学习新的录制视频...
【技术保护点】
1.一种基于智能云平台在线教育培训系统，其特征在于：包括讲师管理终端、学员管理终端，以及云平台；所述讲师管理终端包括发布信息采集单元（100），用于分析讲师发布视频的属性，以将视频分为录制视频和直播视频；所述学员管理终端包括状态采集模块（200），用于将学习状态相似的多个学员进行捆绑，建立互助小组；所述云平台包括：
2.根据权利要求1所述的基于智能云平台在线教育培训系统，其特征在于：所述状态采集模块（200）包括学习行为分析单元（210）、相似学员绑定单元（220），以及观看状态记录单元（230），其中：
3.根据权利要求2所述的基于智能云平台...
【技术特征摘要】
1.一种基于智能云平台在线教育培训系统，其特征在于：包括讲师管理终端、学员管理终端，以及云平台；所述讲师管理终端包括发布信息采集单元（100），用于分析讲师发布视频的属性，以将视频分为录制视频和直播视频；所述学员管理终端包括状态采集模块（200），用于将学习状态相似的多个学员进行捆绑，建立互助小组；所述云平台包括：
2.根据权利要求1所述的基于智能云平台在线教育培训系统，其特征在于：所述状态采集模块（200）包括学习行为分析单元（210）、相似学员绑定单元（220），以及观看状态记录单元（230），其中：
3.根据权利要求2所述的基于智能云平台在线教育培训系统，其特征在于：所述历史行为信息包括学员的历史成绩、历史在直播视频中发出的弹幕。
4.根据权利要求2所述的基于智能云平台在线教育培训系统，其特征在于：所述视频分析模块（300）包括音频采集单元（310）、音频转换单元（320）以及信息存储单元（330），其中：
5.根据权利要求4所述的基于智能云平台在线教育培训系统，其特征在于：所述互动采集...
【专利技术属性】
技术研发人员：蔡莹晗，
申请(专利权)人：晋江市涂涂鸦科技有限公司，
类型：发明
国别省市：
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