【技术实现步骤摘要】
本技术涉及签到设备领域，尤其涉及一种学生管理签到装置。
技术介绍
1、由于学校学生较多，学校和老师为了能更好的管理学生的出勤情况或课时情况会使用到签到设备，通过该设备可以对学生的信息进行采集录入识别，使学生的签到信息可以被记录，方便学校查询知晓每个学生的出勤情况，避免出现学生出现旷课迟到早退等情况，同时也监督了学生的学习态度，该设备优于手机手势签到，手机签到会存在代签的情况，比如有同学会把手机让同学帮带到教室做手势签到。
2、针对上述中的相关技术，专利技术人认为存在以下缺陷：在签到设备中为了方便应对签到地方的不同会使用便携式可移动的签到装置，该移动签到装置其底部都安装有电池，整体笨重只能平放于桌面之上，当需要通过该装置识别人脸进行签到时无法随意调节角度，当不同身高的学生进行人脸识别签到时可能会造成识别范围偏离，识别效率低等问题，此外当所有学生完成签到后依旧会有学生从该装置面前路过，可能造成人脸二次识别签到的情况，使签到信息不准确。
技术实现思路
1、为了改善在签到设备中为了方便应对签到地方的不同会使用便携式可移动的签到装置，该移动签到装置其底部都安装有电池，整体笨重只能平放于桌面之上，当需要通过该装置识别人脸进行签到时无法随意调节角度，当不同身高的学生进行人脸识别签到时可能会造成识别范围偏离，识别效率低等问题，此外当所有学生完成签到后依旧会有学生从该装置面前路过，可能造成人脸二次识别签到的情况，使签到信息不准确的问题，本申请提供一种学生管理签到装置。
2、本
3、所述签到器的一侧设有显示屏，所述显示屏的下方等距分布有多个按键，所述显示屏的上方设有摄像头，所述签到器的一侧一边设有收纳槽，所述收纳槽的两端与遮蔽组件的两端相连，所述遮蔽组件通过拉动可以展开于摄像头的正前方，所述签到器的一侧另一边设有卡槽，所述卡槽的内部可以与遮蔽组件的一端外侧相接触。
4、进一步设置，所述稳定支架的两端均设有凹槽，所述凹槽的内侧两边均设有转孔，所述凹槽的内侧活动安装有转头，所述转头的一端设有转轴，所述转轴的外侧与转孔的内侧转动连接，所述转头的另一端与签到器的一侧固定连接；
5、通过采用上述技术方案，利于通过转轴与转孔的连接可以使转头转动，通过转头的转动使签到器可以转动调整角度。
6、进一步设置，其中一侧转孔的一边设有小螺孔，其中一个所述转轴的内部设有大螺孔，所述小螺孔的内部活动安装有限位器，所述限位器的一端穿过小螺孔的内侧后与大螺孔的内侧活动连接，所述限位器的一侧与稳定支架的外侧紧密贴合；
7、通过采用上述技术方案，利于通过限位器贯穿过小螺孔后与大螺孔的连接可以限制转头的转动。
8、进一步设置，所述电源的一侧设有电线，所述电线的一端与签到器的一侧相连；
9、通过采用上述技术方案，利于通过电源独立设置并使电线与签到器相连不影响签到器的开启使用。
10、进一步设置，所述遮蔽组件包括有卷轴，所述卷轴的外侧套接有卷叶，所述卷轴的两端外侧均连接有弹簧，所述卷叶的一端外侧固定连接有拉手，所述卷叶的一侧可以与卡槽的内侧卡接；
11、通过采用上述技术方案，利于通过卷叶的设置在拉动拉手时可以使其展开，并且通过卷叶与卡槽的卡接可以对摄像头进行遮蔽。
12、进一步设置，所述收纳槽的两端均设有圆槽，所述圆槽的内侧与弹簧的一端相连，所述圆槽的两端均设有转槽，所述转槽的内部与卷轴的两端转动卡接；
13、通过采用上述技术方案，利于通过转槽与卷轴的转动使卷叶可以围绕卷轴缠绕或展开，通过弹簧的设置使卷轴被拉动反向回缩卷叶进行旋转。
14、与相关技术相比较，本技术提供的一种学生管理签到装置具有如下
15、有益效果：
16、本技术提供一种学生管理签到装置，通过设有稳定支架，通过转头的设置使其一端与签到器相连，使其另一端设置转轴与转孔的内部转动相连，从而当签到器需要调节角度时可以转动转头从而带动签到器转动，并且转头的一端是高于凹槽的内部的使签到器处于悬空状态，从而可以适配签到器向上或向下翻转，再通过限位器的旋转与大螺孔的连接可以使转轴旋转到某个角度后被限位，从而使不同身高的学生在使用签到器签到时摄像头的识别范围更加精准，调高识别签到的效率。
17、本技术提供一种学生管理签到装置，采用在签到器的一侧两边分别设有收纳槽和卡槽，并通过将卷轴的两端分别安装于收纳槽的内部使收纳槽可以转动，当学生签到识别完成后，只需通过拉动拉手使卷叶被拖拽，从而使卷轴被拽动发生旋转，从而将卷叶从缠绕状态旋转至展开状态，通过卷叶与卡槽的卡接可以将卷叶的展开状态固定从而阻挡摄像头对正前方的人脸进行识别，当重新需要识别时只需将卷叶的一侧从卡槽的内侧移出，通过弹簧的反向旋转拉力使卷轴反向转动从而拉动卷叶重新缠绕至卷轴的外部，即可不在阻挡摄像头进行人脸识别，避免学生路过此处时重复发生识别签到导致签到信息不准确的问题。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种学生管理签到装置，包括签到器(1)，其特征在于：所述签到器(1)的底部一侧连接有稳定支架(2)，所述稳定支架(2)的上方固定有电源(3)，所述电源(3)与签到器(1)的一侧可以相连，所述签到器(1)的一侧一边安装有遮蔽组件(4)；
2.根据权利要求1所述的一种学生管理签到装置，其特征在于，所述稳定支架(2)的两端均设有凹槽(201)，所述凹槽(201)的内侧两边均设有转孔(2011)，所述凹槽(201)的内侧活动安装有转头(202)，所述转头(202)的一端设有转轴(203)，所述转轴(203)的外侧与转孔(2011)的内侧转动连接，所述转头(202)的另一端与签到器(1)的一侧固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种学生管理签到装置，其特征在于，其中一侧转孔(2011)的一边设有小螺孔(2012)，其中一个所述转轴(203)的内部设有大螺孔(2031)，所述小螺孔(2012)的内部活动安装有限位器(204)，所述限位器(204)的一端穿过小螺孔(2012)的内侧后与大螺孔(2031)的内侧活动连接，所述限位器(204)的一侧与稳定支架(2)的外侧
4.根据权利要求1所述的一种学生管理签到装置，其特征在于，所述电源(3)的一侧设有电线(301)，所述电线(301)的一端与签到器(1)的一侧相连。
5.根据权利要求1所述的一种学生管理签到装置，其特征在于，所述遮蔽组件(4)包括有卷轴(401)，所述卷轴(401)的外侧套接有卷叶(402)，所述卷轴(401)的两端外侧均连接有弹簧(403)，所述卷叶(402)的一端外侧固定连接有拉手(4021)，所述卷叶(402)的一侧可以与卡槽(105)的内侧卡接。
6.根据权利要求1所述的一种学生管理签到装置，其特征在于，所述收纳槽(104)的两端均设有圆槽(1041)，所述圆槽(1041)的内侧与弹簧(403)的一端相连，所述圆槽(1041)的两端均设有转槽(1042)，所述转槽(1042)的内部与卷轴(401)的两端转动卡接。
...【技术特征摘要】
1.一种学生管理签到装置，包括签到器(1)，其特征在于：所述签到器(1)的底部一侧连接有稳定支架(2)，所述稳定支架(2)的上方固定有电源(3)，所述电源(3)与签到器(1)的一侧可以相连，所述签到器(1)的一侧一边安装有遮蔽组件(4)；
2.根据权利要求1所述的一种学生管理签到装置，其特征在于，所述稳定支架(2)的两端均设有凹槽(201)，所述凹槽(201)的内侧两边均设有转孔(2011)，所述凹槽(201)的内侧活动安装有转头(202)，所述转头(202)的一端设有转轴(203)，所述转轴(203)的外侧与转孔(2011)的内侧转动连接，所述转头(202)的另一端与签到器(1)的一侧固定连接。
3.根据权利要求2所述的一种学生管理签到装置，其特征在于，其中一侧转孔(2011)的一边设有小螺孔(2012)，其中一个所述转轴(203)的内部设有大螺孔(2031)，所述小螺孔(2012)的内部活动安装有限位器(204)，所述限位器(204)的一端穿过小...
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