【技术实现步骤摘要】
本技术涉及声乐气息练习，特别是涉及一种声乐气息练习装置。
技术介绍
1、在声乐演唱中气息的运用十分重要，只有熟练地控制气息，把握气息，才能在声乐演唱中得到圆润通畅的效果，如果气息处理不当，不仅无法达到好的效果，严重时还会破坏声乐作品的艺术性和渲染力。因此声乐气息的控制训练尤为重要。
2、公开号为cn215868257u的中国专利公开了一种音乐气息练习装置，包括导气管、支管、气息练习管、软管、吹嘴等结构，该装置在使用时，练习人员需要手持软管向软管中吹气，气体进入气息练习管中使浮球压缩弹簧浮起；该装置对使用者的声乐气息强度进行分级训练时，需要更换具有不同劲度系数弹簧的气息练习管，结构较为复杂。其次，软管需要使用者手持固定，容易造成软管从手中脱落，且不利于练习人员全身心的投入到气息练习中，使用不便捷，降低气息训练效率。再次，练习人员在气息练习初期通常采用坐姿练习，熟练后采用站姿练习，而装置的高度无法调节，不便于适应不同练习阶段和不同身高的使用者。
3、为此，提出一种声乐气息练习装置。
技术实现思路
1、本技术的目的是提供一种声乐气息练习装置，旨在解决或改善上述技术问题中的至少之一。
2、为实现上述目的，本技术提供了如下方案：本技术提供一种声乐气息练习装置，包括工作台，所述工作台底部安装有升降座组件；所述工作台上安装有夹持杆机构、通气管、收纳组件；
3、可视管，所述可视管底部与所述通气管固接，所述可视管顶部开设有若干出气孔；所述可视管的内顶壁
4、调节盖，所述调节盖与所述可视管顶部转动连接，所述调节盖上开设有若干调节孔；若干所述调节孔与若干所述出气孔上下对应设置；所述调节盖与所述可视管之间安装有定位组件；
5、吹气软管组件，所述吹气软管组件与所述夹持杆机构、所述收纳组件可拆卸连接；所述吹气软管组件、所述可视管均与所述通气管连通。
6、优选的，所述吹气软管组件包括吹气软管；所述吹气软管一端与所述通气管侧壁可拆卸连接，另一端可拆卸连接有吹嘴；所述吹嘴与所述夹持杆机构可拆卸连接，所述吹嘴与所述收纳组件可拆卸连接，所述吹嘴与所述夹持杆机构配合后又与所述收纳组件配合；所述吹嘴、所述通气管均与所述吹气软管连通。
7、优选的，所述夹持杆机构包括相对设置的固定夹持头和移动夹持头，所述固定夹持头通过支杆固接在所述工作台上，所述固定夹持头的一端和所述移动夹持头的一端通过转轴转动连接，所述固定夹持头的另一端和所述移动夹持头的另一端通过伸缩组件可拆卸连接；
8、所述固定夹持头和所述移动夹持头相对的端面上开设有夹持槽，所述吹嘴与所述夹持槽的槽壁卡接。
9、优选的，所述固定夹持头上开设有第一定位槽；所述伸缩组件包括：
10、第一套筒，所述第一套筒固接在所述移动夹持头上，所述第一套筒的内壁上开设有两滑槽；所述第一套筒内壁固接有第二弹簧；
11、匚型滑杆，所述匚型滑杆的一端外壁上固接有两滑块，另一端与所述第一定位槽可拆卸连接；所述滑块与所述滑槽滑动连接；所述匚型滑杆与所述第二弹簧固接。
12、优选的，所述升降座组件包括固接在所述工作台底部的升降杆，所述升降杆远离所述工作台的一端滑动连接有第二套筒，所述升降杆侧壁上开设有若干第二定位槽，所述第二套筒上开设有定位孔，所述第二套筒上安装有螺栓，所述螺栓贯穿所述定位孔并与所述第二定位槽螺纹连接；所述第二套筒底部固接有底座。
13、优选的，所述收纳组件包括固接在所述工作台上的放置盒，所述放置盒顶部滑动连接有两相对设置的滑盖，两所述滑盖相对的端面上开设有安装槽，所述吹嘴可贯穿两所述安装槽并伸入所述放置盒内，所述吹嘴与两所述安装槽卡接；两所述滑盖相对的端面上均固接有两磁片，两所述滑盖通过所述磁片可拆卸连接。
14、优选的，所述可视管的外壁上设有刻度线。
15、优选的，所述定位组件包括定位螺钉，所述定位螺钉贯穿所述调节盖，并与所述调节盖、所述可视管的顶面螺纹连接。
16、本技术公开了以下技术效果：
17、本技术向吹气软管组件中吹气，使浮球挤压弹簧浮起到不同高度，从而对声乐气息进行不同强度的练习；通过改变调节孔与出气孔的重合面积，调节出气孔的出气量，从而改变出气阻力，使声乐气息的练习强度层级进一步细化，便于练习人员熟练地把握不同层级强度的声乐气息，结构简单，操作便捷；
18、本技术的吹气软管组件通过夹持杆机构固定，避免吹气软管组件从手中脱落，使用完毕后可放入收纳组件，避免沾染尘土，便于下次使用；且通过升降杆组件可调节工作台高度，便于练习人员在进行坐姿、站姿练习，同时可适应不同身高的使用者。
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1.一种声乐气息练习装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述吹气软管组件包括吹气软管(7)；所述吹气软管(7)一端与所述通气管(24)侧壁可拆卸连接，另一端可拆卸连接有吹嘴(29)；所述吹嘴(29)与所述夹持杆机构可拆卸连接，所述吹嘴(29)与所述收纳组件可拆卸连接，所述吹嘴(29)与所述夹持杆机构配合后又与所述收纳组件配合；所述吹嘴(29)、所述通气管(24)均与所述吹气软管(7)连通。
3.根据权利要求2所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述夹持杆机构包括相对设置的固定夹持头(8)和移动夹持头(9)，所述固定夹持头(8)通过支杆固接在所述工作台(1)上，所述固定夹持头(8)的一端和所述移动夹持头(9)的一端通过转轴(10)转动连接，所述固定夹持头(8)的另一端和所述移动夹持头(9)的另一端通过伸缩组件可拆卸连接；
4.根据权利要求3所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述固定夹持头(8)上开设有第一定位槽(17)；所述伸缩组件包括：
5.根据权利要求3所述的声乐气息练习装置，其特征在
6.根据权利要求2所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述收纳组件包括固接在所述工作台(1)上的放置盒(25)，所述放置盒(25)顶部滑动连接有两相对设置的滑盖(26)，两所述滑盖(26)相对的端面上开设有安装槽(30)，所述吹嘴(29)可贯穿两所述安装槽(30)并伸入所述放置盒(25)内，所述吹嘴(29)与两所述安装槽(30)卡接；两所述滑盖(26)相对的端面上均固接有两磁片(27)，两所述滑盖(26)通过所述磁片(27)可拆卸连接。
7.根据权利要求1所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述可视管(3)的外壁上设有刻度线。
8.根据权利要求1所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述定位组件包括定位螺钉(28)，所述定位螺钉(28)贯穿所述调节盖(22)，并与所述调节盖(22)、所述可视管(3)的顶面螺纹连接。
...【技术特征摘要】
1.一种声乐气息练习装置，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述吹气软管组件包括吹气软管(7)；所述吹气软管(7)一端与所述通气管(24)侧壁可拆卸连接，另一端可拆卸连接有吹嘴(29)；所述吹嘴(29)与所述夹持杆机构可拆卸连接，所述吹嘴(29)与所述收纳组件可拆卸连接，所述吹嘴(29)与所述夹持杆机构配合后又与所述收纳组件配合；所述吹嘴(29)、所述通气管(24)均与所述吹气软管(7)连通。
3.根据权利要求2所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述夹持杆机构包括相对设置的固定夹持头(8)和移动夹持头(9)，所述固定夹持头(8)通过支杆固接在所述工作台(1)上，所述固定夹持头(8)的一端和所述移动夹持头(9)的一端通过转轴(10)转动连接，所述固定夹持头(8)的另一端和所述移动夹持头(9)的另一端通过伸缩组件可拆卸连接；
4.根据权利要求3所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述固定夹持头(8)上开设有第一定位槽(17)；所述伸缩组件包括：
5.根据权利要求3所述的声乐气息练习装置，其特征在于：所述升降座组件包括固接在所述工作台(1)底部的升降杆(20)，所述升降杆(2...
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