【技术实现步骤摘要】
本技术涉及概率演示教学，具体为一种教学用概率模型教具。
技术介绍
1、概率是对随机事件发生的可能性的度量，一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小，越接近1，该事件更可能发生；越接近0，则该事件更不可能发生；
2、在数学教学中对于抽象的概率教学需要特定的模型教具进行演示教学，教学用具是能使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具，教学用具保证数学概率教学时使用的概率模型教具，这样能够有效地提高数学概率教学的效率和质量。
3、专利申请号cn201921633355.9公开的一种数学教学用概率模型教具，包括吸盘底座和固定指针装置，所述吸盘底座上端中间位置处设置有中字型旋转轴，在概率展示盘上端设置了固定魔术贴，用户通过固定魔术贴，就可以粘贴不同的概率教学贴，如数字贴、水果贴和文字帖等，从而使得用户可以更好地进行多元化的进行教学工作；
4、上述模型教具在使用时，通过手动转动旋转盘，以测试指针指向图案或数字，演示概率，但是在实际应用过程中，无法保证每次施力转动旋转盘的力度大小相同，进而会影响到概率的精准性。
技术实现思路
1、本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。
2、因此，本技术的目的是提供一种教学用概率模型教具
3、一种教学用概率模型教具，其包括：
4、作为支撑基座的底座，底座顶部通过连杆连接有支撑架，支撑架顶部一体成型连接有连接座；
5、驱动电机，安装于底座内，驱动电机输出端贯穿支撑架中央位置，并延伸至支撑架上方，驱动电机输出端连接指针；
6、透明防护罩，连接于连接座外侧。
7、作为本技术所述的一种教学用概率模型教具的一种优选方案，其中：所述连接座呈环形设置，且支撑架顶部对应连接座内侧设有指示盘。
8、作为本技术所述的一种教学用概率模型教具的一种优选方案，其中：所述连接座外侧开设有螺纹槽，透明防护罩内开设有与螺纹槽螺装配合的内螺纹。
9、作为本技术所述的一种教学用概率模型教具的一种优选方案，其中：所述连杆设有两组，两组连杆呈对称置于底座左右两侧。
10、作为本技术所述的一种教学用概率模型教具的一种优选方案，其中：所述底座底部四个端角处均连接有水平地脚，水平地脚外侧包覆有橡胶套。
11、与现有技术相比：通过驱动电机工作，带动其输出端的指针动作，当运行一段时间后，停止工作，通过惯性带动指针转动，能精确控制指针受力状态，保证在演示过程中，起始条件相同，以提高概率演示精确性，同时，通过设置的透明防护罩将指针与外部隔离，防止外部风力或其他作用力作用在指针上，影响概率演示结果。
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1.一种教学用概率模型教具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种教学用概率模型教具，其特征在于，所述连接座(120)呈环形设置，且支撑架(110)顶部对应连接座(120)内侧设有指示盘。
3.根据权利要求2所述的一种教学用概率模型教具，其特征在于，所述连接座(120)外侧开设有螺纹槽(121)，透明防护罩(300)内开设有与螺纹槽(121)螺装配合的内螺纹(310)。
4.根据权利要求1所述的一种教学用概率模型教具，其特征在于，所述连杆(111)设有两组，两组连杆(111)呈对称置于底座(100)左右两侧。
5.根据权利要求1所述的一种教学用概率模型教具，其特征在于，所述底座(100)底部四个端角处均连接有水平地脚(130)，水平地脚(130)外侧包覆有橡胶套。
【技术特征摘要】
1.一种教学用概率模型教具，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种教学用概率模型教具，其特征在于，所述连接座(120)呈环形设置，且支撑架(110)顶部对应连接座(120)内侧设有指示盘。
3.根据权利要求2所述的一种教学用概率模型教具，其特征在于，所述连接座(120)外侧开设有螺纹槽(121)，透明防护罩(300)内开设有与螺纹...
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