一种呼吸训练装置制造方法及图纸

技术编号:41164920 阅读:4 留言:0更新日期:2024-04-30 18:28
一种呼吸训练装置,有效的解决了现有的呼吸训练装置没有趣味性的问题;包括上下轴向的主体壳,主体壳内同轴设有隔板,隔板上端同轴转动连接有套管,主体壳下侧壁上同轴转动连接有插入套管内的转柱,转柱上端伸出套管,转柱及套管上分别设有多个沿其圆周方向均布的扇叶,主体壳左右两侧壁上分别开设有进气孔,左侧的进气孔位于隔板上方且右侧的进气孔位于隔板下方,转柱及套管上端分别贯穿主体壳且设有L形的连板,两个连板的自由端分别设有人偶模型;此结构简单,构思新颖,使用方便,实用性强。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及呼吸疾病康复器械,特别是一种呼吸训练装置


技术介绍

1、一些患有呼吸疾病的患儿在康复后需要进行呼吸锻炼,目的是为了增加患者肺活量,增强肺功能,在进行肺功能锻炼时,会将一根吹气管插入至气球内,使患儿向气球内吹气使气球变大,在吹气的过程中锻炼了患儿的肺活量,但这种呼吸锻炼装置存在以下缺陷:由于呼吸锻炼需要反复进行,因此患儿在吹气球时容易感到无聊,没有趣味性,锻炼几次后便不感兴趣,产生厌恶感,不配合锻炼,造成训练效果不佳。


技术实现思路

1、针对上述情况,为了弥补现有技术的不足,本技术的目的就是提供一种呼吸训练装置,有效的解决了现有的呼吸训练装置没有趣味性的问题。

2、其解决的技术方案是,本技术包括上下轴向的主体壳,主体壳内同轴设有隔板,隔板上端同轴转动连接有套管,主体壳下侧壁上同轴转动连接有插入套管内的转柱,转柱上端伸出套管,转柱及套管上分别设有多个沿其圆周方向均布的扇叶,主体壳左右两侧壁上分别开设有进气孔,左侧的进气孔位于隔板上方且右侧的进气孔位于隔板下方,转柱及套管上端分别贯穿主体壳且设有l形的连板,两个连板的自由端分别设有人偶模型。

3、与现有技术相比,本技术的有益效果是:可以实现对患儿的呼吸能力、肺活量起到训练的目的,患儿吹气防止自己的人偶模型被追赶上,使趣味性与锻炼相结合,不会使患儿产生无聊枯燥感,延长锻炼时间。

【技术保护点】

1.一种呼吸训练装置,包括上下轴向的主体壳(1),其特征在于,主体壳(1)内同轴设有隔板(2),隔板(2)上端同轴转动连接有套管(3),主体壳(1)下侧壁上同轴转动连接有插入套管(3)内的转柱(4),转柱(4)上端伸出套管(3),转柱(4)及套管(3)上分别设有多个沿其圆周方向均布的扇叶(5),主体壳(1)左右两侧壁上分别开设有进气孔(6),左侧的进气孔(6)位于隔板(2)上方且右侧的进气孔(6)位于隔板(2)下方,转柱(4)及套管(3)上端分别贯穿主体壳(1)且设有L形的连板(7),两个连板(7)的自由端分别设有人偶模型(8)。

2.根据权利要求1所述的一种呼吸训练装置,其特征在于,所述的进气孔(6)内设有左右方向的连管(9)。

3.根据权利要求2所述的一种呼吸训练装置,其特征在于,两个所述连管(9)的相背端分别拆卸连接有一次性吹管(10)。

4.根据权利要求1所述的一种呼吸训练装置,其特征在于,所述的主体壳(1)左右两侧壁上分别开设有出气孔(11),左侧的出气孔(11)位于隔板(2)下方且右侧的出气孔(11)位于隔板(2)上方。

>5.根据权利要求1所述的一种呼吸训练装置,其特征在于,所述的主体壳(1)左右两端分别设有L形且可遮挡出气孔(11)的遮挡板(12)。

6.根据权利要求1所述的一种呼吸训练装置,其特征在于,所述的主体壳(1)下端左右两侧分别设有握柱(13)。

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【技术特征摘要】

1.一种呼吸训练装置,包括上下轴向的主体壳(1),其特征在于,主体壳(1)内同轴设有隔板(2),隔板(2)上端同轴转动连接有套管(3),主体壳(1)下侧壁上同轴转动连接有插入套管(3)内的转柱(4),转柱(4)上端伸出套管(3),转柱(4)及套管(3)上分别设有多个沿其圆周方向均布的扇叶(5),主体壳(1)左右两侧壁上分别开设有进气孔(6),左侧的进气孔(6)位于隔板(2)上方且右侧的进气孔(6)位于隔板(2)下方,转柱(4)及套管(3)上端分别贯穿主体壳(1)且设有l形的连板(7),两个连板(7)的自由端分别设有人偶模型(8)。

2.根据权利要求1所述的一种呼吸训练装置,其特征在于,所述的进气孔(6)内...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘华利李婧李俐莎
申请(专利权)人:西南医科大学附属中医医院
类型:新型
国别省市:

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