【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及教育辅助设备，具体涉及一种计算机教育辅助设备。
技术介绍
1、计算机教学，借用计算机手段进行课堂教学和管理的教学活动，计算机辅助教学的服务对象是学员，通常是计算机提供教学资料和各种问题，学员利用终端机直接与计算机对话，计算机辅助教学形式主要有授课式、部分授课式、问题解答式等。在计算机教学过程中，需要用到计算机，但是现有技术中计算机一般都是直接放置在桌面上，而在学校经常会有假期，计算机显示屏长期不使用裸露在外容易沾染灰尘，并且平时学生走动也容易碰到显示屏造成摔坏。
2、针对上述问题，现有技术中提出了一些解决方案，如授权公告号为cn 213605039u的中国专利公开了一种计算机辅助教育教学设备，设计辅助教育领域，包括可调节台面和支撑体架，可调节台面的桌面上设置有通电插座、升降按钮和升降电脑，支撑体架设置有存物柜、和夹板，升降电脑包括升降装置和显示屏，升降装置一侧焊接在可调节台面的内壁上，一侧焊接在显示屏的低端，装置通电后，通过电脑升降按钮控制升降装置，从而将显示屏提升至桌面上。支撑体架的设置有夹板，夹板内安装有升降气缸。
3、该现有技术公开的一种计算机辅助教育教学设备虽然能够对计算机显示屏上下移动从而便于收纳，但是其采用升降结构，在升降过程中显示屏的接线会被拉扯，容易造成接线的损坏。
技术实现思路
1、专利技术目的：本专利技术为了克服现有技术存在的问题，提供一种计算机教育辅助设备，通过设置收纳槽对计算机显示屏进行收纳，能够对计算机显示屏起到很好的
2、为解决上述问题，本专利技术采用以下技术方案：
3、一种计算机教育辅助设备，包括桌体，所述桌体上设置有收纳槽，所述收纳槽的底部设置有安装座，所述安装座上通过铰链连接有计算机显示屏，所述铰链用于将计算机显示屏在收纳与使用状态切换。
4、进一步的，所述安装座的底部设置有接线固定装置，用于将计算机显示屏连接线固定。
5、进一步的，所述接线固定装置包括固线口，所述固线口内弹性设置有圆弧形卡块。
6、进一步的，所述接线固定装置设置在铰链的旋转轴上，铰链设置有两个，分别设置在接线固定装置的两端。
7、进一步的，所述显示屏接线端设置在计算机显示屏的底部。
8、进一步的，所述收纳槽内还设置有防护垫，用于计算机显示屏收纳时上端的放置。
9、进一步的，所述桌体还包括辅助面，所述辅助面设置在桌体的一侧，收纳槽设置在桌体的另一侧。
10、进一步的，所述辅助面的下端相对设置有滑槽腔体，滑槽腔体内相对设置有两个滑槽，两个滑槽内滑动连接有收纳槽封板。
11、进一步的，所述收纳槽封板靠近收纳槽的一端向上设置有拉动件。
12、进一步的，所述滑槽腔体的下端设置有支撑座，所述支撑座朝向座位端设置有多个抽屉。
13、有益效果：与现有技术相比，本专利技术具有以下优点：通过设置收纳槽对计算机显示屏进行收纳，能够对计算机显示屏起到很好的保护作用，并且采用铰接的结构，不用担心计算机显示屏收纳与使用时的切换对接线的影响。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种计算机教育辅助设备，其特征在于：包括桌体(1)，所述桌体(1)上设置有收纳槽(2)，所述收纳槽(2)的底部设置有安装座(3)，所述安装座(3)上通过铰链(6)连接有计算机显示屏(4)，所述铰链用于将计算机显示屏(4)在收纳与使用状态切换。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述安装座(3)的底部设置有接线固定装置(5)，用于将计算机显示屏连接线固定。
3.根据权利要求2所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述接线固定装置(5)包括固线口(51)，所述固线口(51)内弹性设置有圆弧形卡块。
4.根据权利要求2所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述接线固定装置(5)设置在铰链的旋转轴上，铰链设置有两个，分别设置在接线固定装置的两端。
5.根据权利要求2所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述显示屏接线端设置在计算机显示屏的底部。
6.根据权利要求1所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述收纳槽(2)内还设置有防护垫(21)，用于计算机显示屏收纳时上端的放置。
...【技术特征摘要】
1.一种计算机教育辅助设备，其特征在于：包括桌体(1)，所述桌体(1)上设置有收纳槽(2)，所述收纳槽(2)的底部设置有安装座(3)，所述安装座(3)上通过铰链(6)连接有计算机显示屏(4)，所述铰链用于将计算机显示屏(4)在收纳与使用状态切换。
2.根据权利要求1所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述安装座(3)的底部设置有接线固定装置(5)，用于将计算机显示屏连接线固定。
3.根据权利要求2所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述接线固定装置(5)包括固线口(51)，所述固线口(51)内弹性设置有圆弧形卡块。
4.根据权利要求2所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述接线固定装置(5)设置在铰链的旋转轴上，铰链设置有两个，分别设置在接线固定装置的两端。
5.根据权利要求2所述的一种计算机教育辅助设备，其特征在于：所述显示屏接线端设置在计算机显示屏的底部。
【专利技术属性】
技术研发人员：王志勇，
申请(专利权)人：无锡英拓信息系统工程有限公司，
类型：发明
国别省市：
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