【技术实现步骤摘要】
本技术涉及作品展示架，具体为一种用于作品展示的夹持设备。
技术介绍
1、近些年，国家对于美育的教育也越来越重视。
2、在学校美术教育的过程中，可以培养学生感知美，进而表达美。
3、在学校中，为了更好的宣传美育，经常会选择优秀学生作品放在醒目位置进行展示，由于学生画板的尺寸存在偏差，而且通常展示区域的展示位置大多为固定的，在展示固定时，无法通过调节使其得到很好的固定，从而不能对作品进行很好的展示，同时导致展示的效果欠佳，实用性较低。
技术实现思路
1、针对上述现有技术中无法针对作品的尺寸大小调节使其得到很好的固定，本技术提供了一种用于作品展示的夹持设备，目的是解决上述问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
3、一种用于作品展示的夹持设备，包括底座，所述底座上设有第一伸缩杆，还包括：
4、四个连接杆，其一端环形阵列铰接于第一伸缩杆的伸缩端的外侧面上，另一端铰接有连接块；
5、四个第二伸缩杆，其一端分别均匀铰接于第一伸缩杆外侧面上，并与连接杆相对应，且设于连接杆上侧，另一端与连接块铰接；
6、四个夹持组件，其分别活动设于连接块上。
7、优选的，所述夹持组件包括四个伸缩夹持杆，所述伸缩夹持杆对应伸缩处设有第一紧固螺栓，四个所述伸缩夹持杆的一端圆形阵列铰接于连接块的侧边，另一端分别设有夹持块。
8、优选的，所述夹持块朝向连接块的一侧设有卡槽，所述夹持块前侧面对应卡槽设有第
9、优选的，所述第一伸缩杆包括支撑杆，所述支撑杆下端与底座固定连接，所述支撑杆上端套设有套杆，所述套杆上铰接有连接杆和第二伸缩杆，所述支撑杆位于套杆内的一端设有第二限位块，所述第二限位块可在套杆内侧壁上下滑动。
10、优选的，所述套杆外侧壁对应内部支撑杆处设有第二紧固螺栓。
11、优选的，所述第二伸缩杆对应伸缩端处设有第三紧固螺栓。
12、与现有技术相比，本技术具备以下有益效果：
13、本技术提供的一种用于作品展示的夹持设备，通过第一伸缩杆可调节整体设备的高度，以适应不同作品的展示，通过连接杆与第二伸缩杆同时铰接在第一伸缩杆上和连接块上，调节第二伸缩杆的伸缩距离，从而可以调节夹持组件的角度，变换不同的展示角度，夹持组件上铰接有四个伸缩夹持杆，可针对不同尺寸的作品进行伸缩调节，用于匹配其作品的大小，配合夹持块进行固定，使不同尺寸的作品可以得到有效的夹持固定，提高其实用性。
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1.一种用于作品展示的夹持设备，包括底座(1)，所述底座(1)上设有第一伸缩杆(11)，其特征在于，还包括：
2.根据权利要求1所述的一种用于作品展示的夹持设备，其特征在于，所述夹持组件(5)包括四个伸缩夹持杆(51)，所述伸缩夹持杆(51)对应伸缩处设有第一紧固螺栓(52)，四个所述伸缩夹持杆(51)的一端圆形阵列铰接于连接块(3)的侧边，另一端分别设有夹持块(53)。
3.根据权利要求2所述的一种用于作品展示的夹持设备，其特征在于，所述夹持块(53)朝向连接块(3)的一侧设有卡槽(54)，所述夹持块(53)前侧面对应卡槽(54)设有第一限位块(55)。
4.根据权利要求1所述的一种用于作品展示的夹持设备，其特征在于，所述第一伸缩杆(11)包括支撑杆(111)，所述支撑杆(111)下端与底座(1)固定连接，所述支撑杆(111)上端套设有套杆(112)，所述套杆(112)上铰接有连接杆(2)和第二伸缩杆(4)，所述支撑杆(111)位于套杆(112)内的一端设有第二限位块(113)，所述第二限位块(113)可在套杆(112)内侧壁上下滑动。>
5.根据权利要求4所述的一种用于作品展示的夹持设备，其特征在于，所述套杆(112)外侧壁对应内部支撑杆(111)处设有第二紧固螺栓(114)。
6.根据权利要求1所述的一种用于作品展示的夹持设备，其特征在于，所述第二伸缩杆(4)对应伸缩端处设有第三紧固螺栓(41)。
...【技术特征摘要】
1.一种用于作品展示的夹持设备，包括底座(1)，所述底座(1)上设有第一伸缩杆(11)，其特征在于，还包括：
2.根据权利要求1所述的一种用于作品展示的夹持设备，其特征在于，所述夹持组件(5)包括四个伸缩夹持杆(51)，所述伸缩夹持杆(51)对应伸缩处设有第一紧固螺栓(52)，四个所述伸缩夹持杆(51)的一端圆形阵列铰接于连接块(3)的侧边，另一端分别设有夹持块(53)。
3.根据权利要求2所述的一种用于作品展示的夹持设备，其特征在于，所述夹持块(53)朝向连接块(3)的一侧设有卡槽(54)，所述夹持块(53)前侧面对应卡槽(54)设有第一限位块(55)。
4.根据权利要求1所述的一种用于作品展示...
【专利技术属性】
技术研发人员：王卡明，王孟杰，
申请(专利权)人：襄阳汽车职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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