【技术实现步骤摘要】
本技术涉及收纳，特别是卡扣书立收纳篮。
技术介绍
1、收纳已经成为生活、工作、学习中比较重要的事情。现代人工作繁忙有很多事情需要进行随机处理，如果没有一个简洁的环境经常会导致物品丢失，但是使用收纳篮又非常的占空间，有时候经常因为占空间买了之后闲置而不进行使用，起不到收纳篮的作用并且适得其反。很多学生中也是课桌空间非常小，收纳篮以及书架摆放桌面没有学习空间，普通的收纳篮也不能应对不同空间的不同形状的任意组合。
技术实现思路
1、本技术的目的旨在至少解决所述技术缺陷之一。
2、本技术的目的在于克服现有技术的缺点，解决
技术介绍
中所提到的问题，提供卡扣书立收纳篮。
3、本技术的目的通过以下技术方案来实现：包括底板，底板的后端可拆卸连接有背板，底板和背板设置有若干个，若干个底板之间为可拆卸连接，若干个背板之间为可拆卸连接，若干个底板和若干个背板未相连的两边可拆卸连接有挡板。
4、其中，底板与背板、挡板通过组合扣可拆卸连接，背板与挡板通过组合扣可拆卸连接，若干个底板之间通过组合扣可拆卸连接，若干个背板之间通过组合扣可拆卸连接。
5、其中，挡板上悬挂有悬挂筒。
6、其中，底板上表面可拆卸连接有隔板，隔板的后端可拆卸连接背板。
7、其中，隔板与背板和底板通过组合扣可拆卸连接。
8、其中，组合扣的形状如图7所示。
9、与现有技术相比，本技术具有以下优点：
10、可以在不同大小的桌面上随意进行收
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1.卡扣书立收纳篮，其特征在于：包括底板(4)，底板(4)的后端可拆卸连接有背板(3)，底板(4)和背板(3)设置有若干个，若干个底板(4)之间为可拆卸连接，若干个背板(3)之间为可拆卸连接，若干个底板(4)和若干个背板(3)未相连的两边可拆卸连接有挡板(2)。
2.根据权利要求1所述的卡扣书立收纳篮，其特征在于：底板(4)与背板(3)、挡板(2)通过组合扣(5)可拆卸连接，背板(3)与挡板(2)通过组合扣(5)可拆卸连接，若干个底板(4)之间通过组合扣(5)可拆卸连接，若干个背板(3)之间通过组合扣(5)可拆卸连接。
3.根据权利要求1所述的卡扣书立收纳篮，其特征在于：挡板(2)上悬挂有悬挂筒(6)。
4.根据权利要求1所述的卡扣书立收纳篮，其特征在于：底板(4)上表面可拆卸连接有隔板(1)，隔板(1)的后端可拆卸连接背板(3)。
5.根据权利要求1所述的卡扣书立收纳篮，其特征在于：隔板(1)与背板(3)和底板(4)通过组合扣(5)可拆卸连接。
【技术特征摘要】
1.卡扣书立收纳篮，其特征在于：包括底板(4)，底板(4)的后端可拆卸连接有背板(3)，底板(4)和背板(3)设置有若干个，若干个底板(4)之间为可拆卸连接，若干个背板(3)之间为可拆卸连接，若干个底板(4)和若干个背板(3)未相连的两边可拆卸连接有挡板(2)。
2.根据权利要求1所述的卡扣书立收纳篮，其特征在于：底板(4)与背板(3)、挡板(2)通过组合扣(5)可拆卸连接，背板(3)与挡板(2)通过组合扣(5)可拆卸连接，若干个底板(4...
【专利技术属性】
技术研发人员：周鹤，
申请(专利权)人：沈阳安信新材料科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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