【技术实现步骤摘要】
本技术涉及功能障碍康复，具体为一种功能障碍康复装置。
技术介绍
1、认知障碍也就是老百姓通常所讲的痴呆，它的主要表现就是记忆力下降，因此需要康复装置对其进行康复训练，提高患者脑部的灵活运用，现有的康复装置结构较为单一，训练工具大多直接放置于箱体内，较为杂乱无章，且容易相互碰撞，影响使用，因此不满足现有的需求，对此我们提出了一种功能障碍康复装置。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种功能障碍康复装置，以解决上述
技术介绍
中提出康复装置的结构较单一的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种功能障碍康复装置，包括训练箱，所述训练箱的顶端铰链连接有箱盖；所述训练箱内壁的右端设置有转轴，所述转轴远离训练箱的左侧设置有训练板，所述训练板的表面矩形分布设置有规格不同的圆孔，所述圆孔的外侧设置有圈套。
3、进一步，所述圈套的内部活动连接有训练棒，且训练棒的顶端设置有螺纹孔，所述训练棒的螺纹孔内螺纹连接有螺栓，所述螺栓的顶端固定连接有固定板，通过螺栓螺纹连接于训练棒内，将带有颜色的固定板连接于训练棒上，从而方便患者进行训练使用。
4、进一步，所述训练箱内部的底端对称设置有两组横杆，所述横杆外侧的左右两端套接有两组滑块，通过滑块滑动连接于横杆上，使横板带动书写板进行移动，从而方便患者进行使用。
5、进一步，所述横杆的外侧套接有弹簧，且弹簧的两端固定连接于滑块对向一侧的内壁上，所述滑块的顶端固定连接有横板，且横板通过滑块与横杆滑动连接，
6、进一步，所述横板的内部设置有书写板，所述训练箱内部的后侧壁设置有记录板，通过记录板与书写板的配合使用，方便患者训练看到的图案进行记录，以便于后期校准。
7、进一步，所述训练箱的底端设置有放置板，且放置板顶端的四角聚设置有防滑垫，所述放置板的下方设置有底板，放置板的设置对训练箱进行放置，防滑垫提高训练箱放置时的稳定性。
8、进一步，所述底板顶端的四角均设置有伸缩杆，且伸缩杆的伸缩端固定连接于放置板的底端，所述底板底端的四角均设置有万向轮，伸缩杆的设置方便带动训练箱垂直移动，从而对训练箱的高度进行调节。
9、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
10、1、本技术通在使用时，通过书写板设置于横板内，训练板通过转轴与训练箱连接，合理规划了训练工具的放置，避免了工具之间相互碰撞，造成损坏；
11、2、本技术在使用时，通过滑块滑动连接于横杆上，使横板带动书写板进行移动，从而方便患者进行使用，通过记录板与书写板的配合使用，方便患者训练看到的图案进行记录，以便于后期校准。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种功能障碍康复装置，包括训练箱(1)，所述训练箱(1)的顶端铰链连接有箱盖(2)，其特征在于：所述训练箱(1)内壁的右端设置有转轴(3)，所述转轴(3)远离训练箱(1)的左侧设置有训练板(4)，所述训练板(4)的表面矩形分布设置有规格不同的圆孔(5)，所述圆孔(5)的外侧设置有圈套(6)。
2.根据权利要求1所述的一种功能障碍康复装置，其特征在于：所述圈套(6)的内部活动连接有训练棒(7)，且训练棒(7)的顶端设置有螺纹孔，所述训练棒(7)的螺纹孔内螺纹连接有螺栓(8)，所述螺栓(8)的顶端固定连接有固定板(9)。
3.根据权利要求1所述的一种功能障碍康复装置，其特征在于：所述训练箱(1)内部的底端对称设置有两组横杆(10)，所述横杆(10)外侧的左右两端套接有两组滑块(11)。
4.根据权利要求3所述的一种功能障碍康复装置，其特征在于：所述横杆(10)的外侧套接有弹簧(12)，且弹簧(12)的两端固定连接于滑块(11)对向一侧的内壁上，所述滑块(11)的顶端固定连接有横板(13)，且横板(13)通过滑块(11)与横杆(10)滑动连接。<...
【技术特征摘要】
1.一种功能障碍康复装置，包括训练箱(1)，所述训练箱(1)的顶端铰链连接有箱盖(2)，其特征在于：所述训练箱(1)内壁的右端设置有转轴(3)，所述转轴(3)远离训练箱(1)的左侧设置有训练板(4)，所述训练板(4)的表面矩形分布设置有规格不同的圆孔(5)，所述圆孔(5)的外侧设置有圈套(6)。
2.根据权利要求1所述的一种功能障碍康复装置，其特征在于：所述圈套(6)的内部活动连接有训练棒(7)，且训练棒(7)的顶端设置有螺纹孔，所述训练棒(7)的螺纹孔内螺纹连接有螺栓(8)，所述螺栓(8)的顶端固定连接有固定板(9)。
3.根据权利要求1所述的一种功能障碍康复装置，其特征在于：所述训练箱(1)内部的底端对称设置有两组横杆(10)，所述横杆(10)外侧的左右两端套接有两组滑块(11)。
4.根据权利要求3所述的一种功能障碍康复装置，其特征在于：所述...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。