【技术实现步骤摘要】
本技术涉及实训教学设备,具体为一种电工电子导线的折角装置。
技术介绍
1、现有技术中,职业学校、技工学校电工教学、实习中,也常要进行布线、连接等项目练习,矫直电线、将导线弯成90度角是常事,目前都使用传统方法,用尖嘴钳将导线弯成90度角,耗时较长,影响教学进度或线路安装进程,同时易伤线,且精度不高。因此,人们使用导线折角装置进行折角,电工电子实训是为了使学生了解和掌握电子产品制造、工艺设计系统集成与运行维修所具备的基本操作能力、识图能力、简单电路的制作及电子产品辅助开发。
2、目前,电工电子实训中对导线进行折角时,都使用传统方法,用尖嘴钳将导线进行弯折,容易导致导线表面造成损伤,且操作中导致耗时较长,对于一些硬质的导线较为费力,无法对导线折角的角度进行控制。为此提出一种电工电子导线的折角装置。
技术实现思路
1、(一)解决的技术问题
2、针对现有技术不足,本技术提供了一种电工电子导线的折角装置,解决了:使用尖嘴钳对导线进行折角时操作不够方便且容易对导线表面造成损伤、
...【技术保护点】
1.一种电工电子导线的折角装置,包括固定板(1)、折弯机构(2)、支撑块(3)、剪切块(4)以及操作杆(5),其特征在于:所述固定板(1)的表面设有可调节的支撑块(3),所述支撑块(3)的端部开设有开口槽(6),所述开口槽(6)的内部设有转动连接的辊轮(7),所述固定板(1)的中心处固定连接有转动套筒(8),所述折弯机构(2)位于固定板(1)的表面且与固定板(1)转动连接,所述折弯机构(2)包括转动盘(9)、折弯柱(10)和固定柱(11),所述转动盘(9)的下表面设有中心轴(12),所述中心轴(12)内嵌于转动套筒(8)内且与转动套筒(8)转动连接,所述折弯柱(10)
...【技术特征摘要】
1.一种电工电子导线的折角装置,包括固定板(1)、折弯机构(2)、支撑块(3)、剪切块(4)以及操作杆(5),其特征在于:所述固定板(1)的表面设有可调节的支撑块(3),所述支撑块(3)的端部开设有开口槽(6),所述开口槽(6)的内部设有转动连接的辊轮(7),所述固定板(1)的中心处固定连接有转动套筒(8),所述折弯机构(2)位于固定板(1)的表面且与固定板(1)转动连接,所述折弯机构(2)包括转动盘(9)、折弯柱(10)和固定柱(11),所述转动盘(9)的下表面设有中心轴(12),所述中心轴(12)内嵌于转动套筒(8)内且与转动套筒(8)转动连接,所述折弯柱(10)插接连接在转动盘(9)上表面的中心处,所述转动盘(9)的表面设有可拆卸连接的固定柱(11),所述剪切块(4)位于转动盘(9)的边缘处且与固定板(1)固定连接,所述操作杆(5)固定连接在转动盘(9)的边缘处。
2.根据权利要求1所述的一种电工电子导线的折角装置,其特征在于:所述支撑块(3)两侧的边缘处固定连接有调节板(13),所述调节板(13)的表面开设有条形孔(14),所述条形孔(14)内设有与固定板(1)螺纹连接的锁紧螺栓(15)。
3.根据权利要求1所述的...
【专利技术属性】
技术研发人员:仝香,韦大杰,范吉明,丁文娟,
申请(专利权)人:江苏省淮安技师学院,
类型:新型
国别省市:
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