多媒体设备制造技术

本申请属于教学工具技术领域，提供了一种多媒体设备，包括：底座、平板及支架杆；平板与底座转动连接，平板背离底座的侧部上设置有显示屏；支架杆的一端与平板转动连接，另一端设置有带阻尼的滚轮，滚轮与底座滚动接触；平板相对底座旋转时，滚轮在底座上沿第一方向或与第一方向相反的方向移动。本申请提供的多媒体设备的底座能够脱离讲台单独使用，通过将平板的一端与底座的一端转动连接，从而在不使用时，可以将平板切换至闭合状态，有效减少多媒体设备对收纳空间的占用，且整体结构简单，轻巧，便于携带，能够适用于多种场合，使用时，通过支架杆支撑平板较稳定地保持在预设角度，教学内容通过显示屏演示，辅助用户教学。

【技术实现步骤摘要】

本申请属于教学工具，更具体地说，是涉及一种多媒体设备。

技术介绍

1、随着现代科技的飞速发展，信息传输量的巨大增长，教学方式的深度变革，计算机辅助教学已经在各级各类的教育中得到日益广泛的普及，换言之，计算机辅助教学逐渐成为教育领域的一个重要应用，由此，使得智能讲台也得到蓬勃发展，智能讲台又称多媒体电子讲台，是很多场合中常用的设备，例如学校老师授课以及各种场合的培训等。

2、目前，智能讲台中的计算机多媒体设备一般是固定在讲台上，结构复杂且笨重，不便于携带，使用场合单一。

技术实现思路

1、本申请实施例的目的在于提供一种多媒体设备，以解决现有技术中存在的智能讲台中的计算机辅助教学设备固定在讲台上，不便于携带的技术问题。

2、为实现上述目的，本申请采用的技术方案是：提供一种多媒体设备，包括：

3、底座；

4、平板，所述平板与所述底座转动连接，所述平板背离所述底座的侧部上设置有显示屏；及

5、支架杆，用于支撑所述平板保持在预设角度；所述支架杆的一端与所述平板本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种多媒体设备，其特征在于，包括：

2.如权利要求1所述的多媒体设备，其特征在于：所述底座(10)朝向所述平板(20)的侧部上设有导向槽(13)，所述导向槽(13)的长度沿所述第一方向延伸设置，所述滚轮(40)活动容置于所述导向槽(13)内。

3.如权利要求2所述的多媒体设备，其特征在于：所述导向槽(13)的槽口上设置有两个防尘条(70)，所述防尘条(70)的长度沿所述第一方向延伸设置，两个所述防尘条(70)分别柔性贴合于所述支架杆(30)的相对两侧面。

4.如权利要求2所述的多媒体设备，其特征在于：所述平板(20)朝向所述底座(10)设置的侧部上...

【技术特征摘要】

1.一种多媒体设备，其特征在于，包括：

2.如权利要求1所述的多媒体设备，其特征在于：所述底座(10)朝向所述平板(20)的侧部上设有导向槽(13)，所述导向槽(13)的长度沿所述第一方向延伸设置，所述滚轮(40)活动容置于所述导向槽(13)内。

3.如权利要求2所述的多媒体设备，其特征在于：所述导向槽(13)的槽口上设置有两个防尘条(70)，所述防尘条(70)的长度沿所述第一方向延伸设置，两个所述防尘条(70)分别柔性贴合于所述支架杆(30)的相对两侧面。

4.如权利要求2所述的多媒体设备，其特征在于：所述平板(20)朝向所述底座(10)设置的侧部上设有收纳槽(23)，所述支架杆(30)的一端延伸至所述收纳槽(23)内，所述平板(20)处于闭合状态时，所述收纳槽(23)与所述导向槽(13)对应连通以形成收纳腔(80)，所述支架杆(30)收纳于所述收纳腔(80)内。

5.如权利要求1-4任一项所述的多媒体设备，其特征在于：所述底座(10)朝向所述平板(20)的侧部上和/或所述平板(20)朝向所述底座(10)的侧部上设置有防撞...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭伟，
申请(专利权)人：深圳市鸿合创新信息技术有限责任公司，
类型：新型
国别省市：