一种护理教学隔离防窥装置制造方法及图纸

技术编号:40967530 阅读:24 留言:0更新日期:2024-04-18 20:48
本发明专利技术涉及护理教学辅助道具,提供了一种护理教学隔离防窥装置,包括若干个安装框,安装框上下两端均开设有长槽一,长槽一内设置有屏风布,两个相邻的安装框之间设置有转动组件,安装框内壁相对两侧均固定连接有固定块一,其中一个固定块一一侧设置有固定组件,另一个固定块一一侧设置有三个挂钩一,安装框上开设有长槽二,长槽二内设置有限位组件;本发明专利技术通过固定组件的合理运用,使得固定组件对屏风布加强固定作用,使得屏风布能够稳固地固定在安装框上,并且不易受到外力的影响而移动或摆动,避免影响护理教学的防窥效果;通过限位组件的合理运用,从而对屏风布的位置起限位作用,避免屏风布在搬运或使用过程中掉落。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及护理教学辅助道具,具体地说是一种护理教学隔离防窥装置


技术介绍

1、护理是一门运用科学,包括家庭护理和有偿护理,有偿护理必须按照有关部门所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目,有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理,观察了解病人体表体重基础情况,根据病情变化监测或获取病情数据,以配合医生完成对病人的治疗,加强输液巡视和教育,及时处理医疗纠纷,防止医疗事故的发生,开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析,并从生理、心理、社会文化和精神等方面,照顾病人的生活起居,日常活动、用药和安全等。

2、在外科护理教学中,屏风装置起到了至关重要的作用,首先,它有效地遮挡视线,防止学生在护理操作过程中被他人窥视,从而保护了学生的个人隐私;其次,由于外科护理涉及模拟真实的医疗操作,某操作可能涉及到患者的隐私或敏感信息,屏风装置提供了一个相对封闭的学习环境,确保这些信息不被泄露。

3、然而,由于屏风装置的设计或使用材料质量问题,可能导致屏风布本身不够稳定,容易晃动或倒塌,影响观摩效果和安全性;同时,现有的屏风布很本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种护理教学隔离防窥装置,包括若干个安装框(1),其特征在于:所述安装框(1)上下两端均开设有长槽一(2),所述长槽一(2)内设置有屏风布(20),两个相邻的所述安装框(1)之间设置有转动组件(4),所述安装框(1)内壁相对两侧均固定连接有固定块一(5),其中一个所述固定块一(5)一侧设置有固定组件(6),另一个所述固定块一(5)一侧设置有三个挂钩一(7),所述安装框(1)上开设有长槽二(10),所述长槽二(10)内设置有限位组件(8);

2.如权利要求1所述护理教学隔离防窥装置,其特征在于:所述连杆四(63)、连杆五(64)和连杆六(65)靠近固定块一(5)的一端均设置...

【技术特征摘要】

1.一种护理教学隔离防窥装置,包括若干个安装框(1),其特征在于:所述安装框(1)上下两端均开设有长槽一(2),所述长槽一(2)内设置有屏风布(20),两个相邻的所述安装框(1)之间设置有转动组件(4),所述安装框(1)内壁相对两侧均固定连接有固定块一(5),其中一个所述固定块一(5)一侧设置有固定组件(6),另一个所述固定块一(5)一侧设置有三个挂钩一(7),所述安装框(1)上开设有长槽二(10),所述长槽二(10)内设置有限位组件(8);

2.如权利要求1所述护理教学隔离防窥装置,其特征在于:所述连杆四(63)、连杆五(64)和连杆六(65)靠近固定块一(5)的一端均设置有挂绳一(610),且所述挂绳一(610)分别与三个挂钩一(7)齐平。

3.如权利要求1所述护理教学隔离防窥装置,其特征在于:所述转动组件(4)包括连接杆三(42),两个相邻所述的安装框(1)底端分别焊接有连接杆一(40)和连接杆二(41),所述连接杆三(42)两端分别与连接杆一(40)和连接杆二(41)转动连接。

4.如权利要求1所述护理教学隔离防窥装置,其特征在于:所述限位组件(8)包括齿条(83),所述长槽二(...

【专利技术属性】
技术研发人员:葛婕婕彭思敬袁娟王翔邵芙蓉王晓妹丛瑾
申请(专利权)人:安徽中医药大学
类型:发明
国别省市:

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