一种用于教学的X光机图像识别模拟仿真方法技术

本发明专利技术公开了一种用于教学的X光机图像识别模拟仿真方法。它包括以下步骤：A、将场景的业务数据输入至构建好的场景模型中，得到仿真模型；B、将民航局相关规定、操作手册和安检工作视频输入至所述仿真模型中；C、基于计算机设备，仿真模拟训练，并在仿真模拟训练过程中展示民航局相关规定、操作手册；D、获取学生在所述仿真模型中仿真模拟训练的完成结果，并对比《民航五级安检证》的考核标准，对学生的仿真模拟训练进行考核。优点是：可有效模拟X光机检查过程中判断行李中是否包含可疑物品，解决了教学效率低下等问题；同时有助于实现教学的降本增效，提高了学生的X光机图像识别能力，缩短了上岗前的培训周期，直接胜任安全检查岗位。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种对旅客运输场所安全检查进行教学用的模拟仿真系统，尤其涉及一种用于教学的x光机图像识别模拟仿真方法。

技术介绍

1、随着我国交通事业的快速发展，旅客运输市场需求随之增长，对于安检从业人员的需求以及质量也提出了更高的要求。

2、安检作业是车站及其他重要活动场所安全检查至关重要的一步，x光机安检是该环节中的关键设备，但是长期以来x光机安检都是人工看图识别，员工上岗前要经过相对长时间的培训，逐步丰富图像识别经验，不断提高识别图像的能力，从而保障场所及人员的安全；然而，目前的安全检查实训课程——x光机图像识别教学，存在以下的一些问题，无法满足对于安检从业人员x光机图像识别能力的进一步要求。

3、（1）根据《民用航空安全检查规则》的相关规定，x射线安检仪操作检查员连续操机工作时间不得超过30分钟，再次操作x射线安检仪间隔时间不得少于30分钟。因此，x光机图像识别教学中充分考虑学生的身体健康，缩减x射线安检仪的操作时间；

4、（2）x光机图像识别教学主要以师生现场教学为主，学校购买的教学设备有限，无法同时开展多组、交本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种用于教学的X光机图像识别模拟仿真方法，包括以下步骤：

2.按照权利要求1所述的用于教学的X光机图像识别模拟仿真方法，其特征在于：所述步骤A中的业务数据包括通过安检人员实际工作场景及作业过程所记录的多种场景的数据。

3.按照权利要求1所述的用于教学的X光机图像识别模拟仿真方法，其特征在于：所述步骤A中的业务数据还包括X关机设备型号及规格、行李包裹的种类及规格、X光机成像的图库。

4.按照权利要求1所述的用于教学的X光机图像识别模拟仿真方法，其特征在于：在所述步骤B后对所述仿真模型建立用于实时监测学生进行仿真模拟训练的计算机远程监控系统。

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【技术特征摘要】

1.一种用于教学的x光机图像识别模拟仿真方法，包括以下步骤：

2.按照权利要求1所述的用于教学的x光机图像识别模拟仿真方法，其特征在于：所述步骤a中的业务数据包括通过安检人员实际工作场景及作业过程所记录的多种场景的数据。

3.按照权利要求1所述的用于教学的x光机图像识别模拟仿真方法，其特征在于：所述步骤a中的业务数据还包括x关机设备型号及规格、行李包裹的种类及规格、x光机成像的图库。

4.按照权利要求1所述的用于教学的x光机图像识别模拟仿真方法，其特征在于：在所述步骤b后对所述仿真模型建立用于实时监测学生进行仿真模拟训练的计算...

【专利技术属性】
技术研发人员：钟导峰，王勤勤，陈洪文，
申请(专利权)人：江苏航空职业技术学院，
类型：发明
国别省市：