【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学装置，具体为一种可携带的教学装置。
技术介绍
1、教学板是教学装置的一种，教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用；现有专利(公告号：cn213501550u)一种教学板，该教学板结构新颖，拆装简便，挂钩和笔托均可与教学板体的四侧边框扣接，以实现将教学板体横装或者竖装，而且，方便运输和仓库管理；但是该教学板移动不便，在携带使用时十分麻烦，其使用效果不佳。
技术实现思路
1、针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供一种可携带的教学装置，有效的解决了现有教学板移动不便，在携带使用时十分麻烦的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可携带的教学装置，包括承载台，所述承载台的底部安装有四个万向轮，四个万向轮沿承载台的底部四角分布，承载台的一端固定安装有推动把，承载台的顶部固定安装有安装台，安装台顶部的两侧均固定安装有安装架，两个安装架之间转动安装有轴杆，轴杆表面的中部固定安装有第一齿轮，轴杆的表面固定安装有展示板，第一齿轮的下侧啮合连接有旋转传动组件，安装台顶部的中部开设有安装槽，安装槽的内部设有推拉传动组件，推拉传动组件和旋转传动组件啮合连接。
3、优选的，所述旋转传动组件包括固定杆，固定杆固定安装在安装台的顶部，固定杆的顶部固定安装有轴套，轴套的内部转动安装有第一转动杆，第一转动杆的一端固定安装有转把，第一转动杆的另一端固定安装有蜗杆，蜗杆
4、优选的，所述推拉传动组件包括定位转轴，定位转轴固定安装在安装槽的一侧内壁上，定位转轴的一端转动安装有第二链轮，第二链轮和第一链轮之间啮合连接有链条，第二链轮的一侧固定安装有螺纹杆，螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套筒，螺纹套筒的顶部转动安装有传动杆，传动杆远离螺纹套筒的一端与展示板转动连接。
5、优选的，所述螺纹套筒的底部固定安装有滑块，安装槽内部的底部开设有滑槽，滑块安装在滑槽的内部。
6、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
7、在工作中，操作人员通过转把带动第一转动杆在轴套的内部转动，第一转动杆转动时通过蜗杆带动第二转动杆转动，第二转动杆转动时带动第一链轮转动，蜗杆转动时通过蜗轮带动第二齿轮转动，第二齿轮转动时通过第一齿轮带动轴杆转动，轴杆转动时带动展示板转动折叠；
8、第一链轮转动时通过链条带动第二链轮沿着定位转轴转动，第二链轮转动时通过螺纹杆带动螺纹套筒移动，螺纹套筒移动时带动滑块在滑槽的内部滑动，增加了螺纹套筒移动时的稳定性，螺纹套筒移动时通过传动杆拉动展示板折叠，从而可以将展示板快速折叠收起；将展示板折叠收起后，操作人员通过推动把推动承载台带动万向轮滚动，即可带动装置便捷移动；使得本教学板移动时十分便捷，在携带使用时非常简便，有非常好的使用效果。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种可携带的教学装置，包括承载台(1)，其特征在于：所述承载台(1)的底部安装有四个万向轮(2)，四个万向轮(2)沿承载台(1)的底部四角分布，承载台(1)的一端固定安装有推动把(3)，承载台(1)的顶部固定安装有安装台(4)，安装台(4)顶部的两侧均固定安装有安装架(5)，两个安装架(5)之间转动安装有轴杆(6)，轴杆(6)表面的中部固定安装有第一齿轮(7)，轴杆(6)的表面固定安装有展示板(8)，第一齿轮(7)的下侧啮合连接有旋转传动组件，安装台(4)顶部的中部开设有安装槽(9)，安装槽(9)的内部设有推拉传动组件，推拉传动组件和旋转传动组件啮合连接。
2.根据权利要求1所述的一种可携带的教学装置，其特征在于：所述旋转传动组件包括固定杆(11)，固定杆(11)固定安装在安装台(4)的顶部，固定杆(11)的顶部固定安装有轴套(10)，轴套(10)的内部转动安装有第一转动杆(25)，第一转动杆(25)的一端固定安装有转把(12)，第一转动杆(25)的另一端固定安装有蜗杆(27)，蜗杆(27)的上侧啮合连接有蜗轮(13)，蜗轮(13)的一侧固定安装有第二齿轮(14)
3.根据权利要求1所述的一种可携带的教学装置，其特征在于：所述推拉传动组件包括定位转轴(20)，定位转轴(20)固定安装在安装槽(9)的一侧内壁上，定位转轴(20)的一端转动安装有第二链轮(18)，第二链轮(18)和第一链轮(17)之间啮合连接有链条(19)，第二链轮(18)的一侧固定安装有螺纹杆(21)，螺纹杆(21)的表面螺纹连接有螺纹套筒(22)，螺纹套筒(22)的顶部转动安装有传动杆(26)，传动杆(26)远离螺纹套筒(22)的一端与展示板(8)转动连接。
4.根据权利要求3所述的一种可携带的教学装置，其特征在于：所述螺纹套筒(22)的底部固定安装有滑块(23)，安装槽(9)内部的底部开设有滑槽(24)，滑块(23)安装在滑槽(24)的内部。
...【技术特征摘要】
1.一种可携带的教学装置，包括承载台(1)，其特征在于：所述承载台(1)的底部安装有四个万向轮(2)，四个万向轮(2)沿承载台(1)的底部四角分布，承载台(1)的一端固定安装有推动把(3)，承载台(1)的顶部固定安装有安装台(4)，安装台(4)顶部的两侧均固定安装有安装架(5)，两个安装架(5)之间转动安装有轴杆(6)，轴杆(6)表面的中部固定安装有第一齿轮(7)，轴杆(6)的表面固定安装有展示板(8)，第一齿轮(7)的下侧啮合连接有旋转传动组件，安装台(4)顶部的中部开设有安装槽(9)，安装槽(9)的内部设有推拉传动组件，推拉传动组件和旋转传动组件啮合连接。
2.根据权利要求1所述的一种可携带的教学装置，其特征在于：所述旋转传动组件包括固定杆(11)，固定杆(11)固定安装在安装台(4)的顶部，固定杆(11)的顶部固定安装有轴套(10)，轴套(10)的内部转动安装有第一转动杆(25)，第一转动杆(25)的一端固定安装有转把(12)，第一转动杆(25)的另一端固定安装有蜗杆(27)，蜗杆(27)的上侧啮合连接有蜗轮(13)，蜗轮(13)的一...
【专利技术属性】
技术研发人员：蒋光辉，钱佳豪，刘丽奔，丁基勇，
申请(专利权)人：江苏伟创晶智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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