【技术实现步骤摘要】
本技术涉及安全培训，尤其是一种安全教育装置。
技术介绍
1、工程项目的工地上，安全帽作为施工现场最重要、最常见的安全用品，在实际施工过程中很容易漏戴、忘戴，也有工人由于佩戴安全帽不舒适而故意不佩戴安全帽，导致安全隐患上升，另外，工地上所需注意的安全事项较多，目前，对于工地上的安全教育培训常常采用的方式为通过给工人观看安全教育视频，通过安全帽撞击体验装置对工人进行安全教育，而上述两种教育方式一般通过两组设施实现，导致组装或搬运较为繁琐，占地面积大，另外，观看安全教育视频的显示器如直接在户外使用，会导致破损风险增加，针对上述缺陷，提出了本申请。
技术实现思路
1、本技术的目的是提供一种安全教育装置，将常规安全帽撞击体验装置与安全视频播放设备进行有机结合，使安全教育装置可以根据需要选择合适的使用方式，减少占地面积，便于搬运。
2、为解决上述问题，本技术提供一种安全教育装置，包括主体，所述主体中设置有第一侧门、第二侧门和分隔门，所述分隔门通过铰接件安装在所述第二侧门上，所述主体中被所述第一侧门和第二侧门分隔为体验室和显示器收纳室，所述体验室中设置有撞击机构，所述撞击机构包括撞击锤和动力组件，所述动力组件用于驱动所述撞击锤动作，所述显示器收纳室中设置有显示器，所述第一侧门和所述第二侧门相互远离的一侧均为铰接安装，将所述分隔门向第二侧门方向旋转，将第一侧门和第二侧门分别向两侧开启，使体验室与显示器收纳室连通。
3、根据本技术一实施例，所述第一侧门和第二侧门上设置有玻璃观
4、根据本技术一实施例，所述主体上安装有滚轮组件。
5、根据本技术一实施例，所述主体上设置有固定组件，所述固定组件包括固定板和固定插杆。
6、根据本技术一实施例，所述固定板为可旋转安装，所述主体上设置有锁定件，所述固定板旋转至所述锁定件下侧时，将所述固定插杆穿过锁定件和固定板实现对固定板的锁定。
7、根据本技术一实施例，所述显示器通过减震式支架组件进行安装。
8、根据本技术一实施例，所述体验室和显示器收纳室的内壁上均设置有散热孔。
9、根据本技术一实施例，所述显示器收纳室的内壁上的散热孔中设置有防尘结构。
10、根据本技术一实施例，所述体验室中设置有监控组件。
11、根据本技术一实施例，所述体验室中设置有站立区标识。
12、本技术的有益效果是，通过将常规安全帽撞击体验装置与安全视频播放培训设备进行有机结合，使安全教育装置可以根据需要选择合适的使用方式，集成度更高，减少设备体积、占地面积，便于搬运，通过设置门结构，将体验室以及显示器所处位置进行分隔，在进行撞击体验时显示器处于封闭状态，有效的避免了显示器的损坏，使用安全培训功能时，位于主体内部的显示器安全性更好，白天光线较强的情况下，也能够容易的看清培训内容，保证安全教育效果。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种安全教育装置，其特征在于：包括主体(100)，所述主体(100)中设置有第一侧门(203)、第二侧门(201)和分隔门(202)，所述分隔门(202)通过铰接件安装在所述第二侧门(201)上，所述主体(100)中被所述第一侧门(203)和第二侧门(201)分隔为体验室(109)和显示器收纳室(108)，所述体验室(109)中设置有撞击机构，所述撞击机构包括撞击锤(401)和动力组件，所述动力组件用于驱动所述撞击锤(401)动作，所述显示器收纳室(108)中设置有显示器(500)，所述第一侧门(203)和所述第二侧门(201)相互远离的一侧均为铰接安装，将所述分隔门(202)向第二侧门(201)方向旋转，将第一侧门(203)和第二侧门(201)分别向两侧开启，使体验室(109)与显示器收纳室(108)连通。
2.根据权利要求1所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述第一侧门(203)和第二侧门(201)上设置有玻璃观察窗(204)，通过所述玻璃观察窗可观看所述显示器(500)。
3.根据权利要求1或2所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述主体(10
4.根据权利要求3所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述主体(100)上设置有固定组件，所述固定组件包括固定板(102)和固定插杆(103)。
5.根据权利要求4所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述固定板(102)为可旋转安装，所述主体(100)上设置有锁定件(101)，所述固定板(102)旋转至所述锁定件(101)下侧时，将所述固定插杆(103)穿过锁定件(101)和固定板(102)实现对固定板(102)的锁定。
6.根据权利要求4或5所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述显示器(500)通过减震式支架组件进行安装。
7.根据权利要求1、2、4、5中任意一项所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述体验室(109)和显示器收纳室(108)的内壁上均设置有散热孔。
8.根据权利要求7所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述显示器收纳室(108)的内壁上的散热孔中设置有防尘结构。
9.根据权利要求1、2、4、5、8中任意一项所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述体验室(109)中设置有监控组件(300)。
10.根据权利要求1、2、4、5、8中任意一项所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述体验室(109)中设置有站立区标识(107)。
...【技术特征摘要】
1.一种安全教育装置，其特征在于：包括主体(100)，所述主体(100)中设置有第一侧门(203)、第二侧门(201)和分隔门(202)，所述分隔门(202)通过铰接件安装在所述第二侧门(201)上，所述主体(100)中被所述第一侧门(203)和第二侧门(201)分隔为体验室(109)和显示器收纳室(108)，所述体验室(109)中设置有撞击机构，所述撞击机构包括撞击锤(401)和动力组件，所述动力组件用于驱动所述撞击锤(401)动作，所述显示器收纳室(108)中设置有显示器(500)，所述第一侧门(203)和所述第二侧门(201)相互远离的一侧均为铰接安装，将所述分隔门(202)向第二侧门(201)方向旋转，将第一侧门(203)和第二侧门(201)分别向两侧开启，使体验室(109)与显示器收纳室(108)连通。
2.根据权利要求1所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述第一侧门(203)和第二侧门(201)上设置有玻璃观察窗(204)，通过所述玻璃观察窗可观看所述显示器(500)。
3.根据权利要求1或2所述的一种安全教育装置，其特征在于：所述主体(100)上安装有滚轮组件(104)。
4.根据权利要求3所述的一种安全教育装置，其特...
【专利技术属性】
技术研发人员：金语欣，
申请(专利权)人：杭州隽杰建筑机械租赁有限公司，
类型：新型
国别省市：
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