【技术实现步骤摘要】
本申请涉及商科教学，尤其是一种教学辅助用具。
技术介绍
1、商科涵盖范围广、涉及专业多，而且不同的国家、不同的大学在商科专业细分上也有差异。较主流的商科专业包括金融、会计、市场营销、管理学、商务类专业、物流、经济学、人力资源管理这八大类，在商科教学中需要用到教学辅助用具进行教学，从而提高教学效果。
2、cn214324717u公开了一种工商管理教学辅助教学板，包括基板，所述基板的底部均匀连接有多组万向轮，所述基板的顶部设置有高度可调底座，所述高度可调底座上设置有收纳装置，两组所述侧立板之间设置有教学板，所述教学板的左右两侧均固定连接有滑条，两组所述侧立板的相对面均纵向设置有与滑条匹配的滑轨，该工商管理教学辅助教学板能够进行高度调整，使得教师在教学工作过程中能够根据需要调整教学板的高度，以方便后排学生观看到教学板上书写的内容，并且，该工商管理教学辅助教学板具备收纳功能，以方便教师将教学用具进行存放，从而在上课时教师能够直接将教学用具进行取用，方便教学。
3、现有技术存在以下问题：教学板在使用后，需要用黑板擦将教学板上的文字擦除，在擦除中会产生许多灰尘，容易将灰尘吸入体内，会影响健康的问题，还到处飘散，影教学环境，而且，教学班板上没有设置照明结构，光线较暗时，学生会看不清教学板上的内容，降低学习效果。
4、因此，希望提供一种教学辅助用具，能够对书写板擦拭时产生的灰尘进行吸收，在光线较暗时，给书写板提供照明，使学生在光线较暗的情况下也能清楚的看到书写板上的内容。
技术实现
1、在本实施例中提供了一种教学辅助用具解决了教学板在使用后，需要用黑板擦将教学板上的文字擦除，在擦除中会产生许多灰尘，容易将灰尘吸入体内，会影响健康的问题，还到处飘散，影教学环境，而且，教学班板上没有设置照明结构，光线较暗时，学生会看不清教学板上的内容，降低学习效果的问题。
2、根据本申请的一个方面，提供了一种教学辅助用具，包括底板，所述底板底部四角处均安装有滚轮，所述底板上方安装有固定板，所述固定板左侧壁上安装有控制开关，所述固定板前后两侧壁上安装有书写板，所述固定板顶板安装有照明结构，所述固定板左右两侧壁上固定安装有第一安装板，所述第一安装板底部固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆底部固定在底板上，所述底板上设置有吸尘结构。
3、具体的，所述滚轮外侧均安装有螺纹柱，所述螺纹柱下端安装有支撑垫，所述支撑垫与螺纹柱螺纹连接。
4、具体的，所述固定板顶部中间固定安装有竖板，所述竖板前后两侧壁上端固定安装有第二安装板，所述第二安装板底部均安装有照明灯。
5、具体的，所述底板上右边固定安装有抽风机，所述抽风机上安装有输风管，所述输风管左端内嵌入安装有挡尘网，所述输风管左端嵌入安装在吸尘框右侧壁上，所述吸尘框底部固定在底板上。
6、具体的，所述吸尘框上端开放设置，所述吸尘框内底部安装有集尘盒，所述集尘盒对应的吸尘框前侧壁上开放设置，所述集尘盒与吸尘框内部滑动连接。
7、具体的，所述吸尘框左侧的底板上安装有水箱，所述水箱顶部左端设置有进水口，所述水箱内底部安装有水泵，所述水泵输出端上安装有输水管，所述输水管上端依次穿过水箱顶部和吸尘框左侧壁，所述输水管输出端上安装有喷淋头。
8、通过本申请上述实施例，在书写板下方的底板上设置吸尘结构，在对书写板上的文字擦除时，通过控制开关启动吹风机和水泵，抽风机将产生的灰尘从吸尘框吸入，水泵将水箱内的水·抽出，经过输水管从喷淋头喷出，喷出的水将吸入的灰尘浸湿，掉落在集尘盒内，不会是灰尘导出飘散，从而避免了将灰尘吸入体内，会影响健康的问题，也不会影响教学环境，在固定板顶板安装有照明结构，当光线较暗时，通过控制开关启动照明灯，照明灯对书写板进行照明，使学生能够看清书写板上的内容，不会影响学习效果。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种教学辅助用具，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)底部四角处均安装有滚轮(2)，所述底板(1)上方安装有固定板(5)，所述固定板(5)左侧壁上安装有控制开关，所述固定板(5)前后两侧壁上安装有书写板(6)，所述固定板(5)顶板安装有照明结构，所述固定板(5)左右两侧壁上固定安装有第一安装板(7)，所述第一安装板(7)底部固定安装有电动伸缩杆(8)，所述电动伸缩杆(8)底部固定在底板(1)上，所述底板(1)上设置有吸尘结构。
2.根据权利要求1所述的一种教学辅助用具，其特征在于：所述滚轮(2)外侧均安装有螺纹柱(3)，所述螺纹柱(3)下端安装有支撑垫(4)，所述支撑垫(4)与螺纹柱(3)螺纹连接。
3.根据权利要求1所述的一种教学辅助用具，其特征在于：所述固定板(5)顶部中间固定安装有竖板(9)，所述竖板(9)前后两侧壁上端固定安装有第二安装板(10)，所述第二安装板(10)底部均安装有照明灯(11)。
4.根据权利要求1所述的一种教学辅助用具，其特征在于：所述底板(1)上右边固定安装有抽风机(12)，所述抽风机(12)上安装有输风
5.根据权利要求4所述的一种教学辅助用具，其特征在于：所述吸尘框(15)上端开放设置，所述吸尘框(15)内底部安装有集尘盒(16)，所述集尘盒(16)对应的吸尘框(15)前侧壁上开放设置，所述集尘盒(16)与吸尘框(15)内部滑动连接。
6.根据权利要求5所述的一种教学辅助用具，其特征在于：所述吸尘框(15)左侧的底板(1)上安装有水箱(17)，所述水箱(17)顶部左端设置有进水口，所述水箱(17)内底部安装有水泵(18)，所述水泵(18)输出端上安装有输水管(19)，所述输水管(19)上端依次穿过水箱(17)顶部和吸尘框(15)左侧壁，所述输水管(19)输出端上安装有喷淋头(20)。
...【技术特征摘要】
1.一种教学辅助用具，其特征在于：包括底板(1)，所述底板(1)底部四角处均安装有滚轮(2)，所述底板(1)上方安装有固定板(5)，所述固定板(5)左侧壁上安装有控制开关，所述固定板(5)前后两侧壁上安装有书写板(6)，所述固定板(5)顶板安装有照明结构，所述固定板(5)左右两侧壁上固定安装有第一安装板(7)，所述第一安装板(7)底部固定安装有电动伸缩杆(8)，所述电动伸缩杆(8)底部固定在底板(1)上，所述底板(1)上设置有吸尘结构。
2.根据权利要求1所述的一种教学辅助用具，其特征在于：所述滚轮(2)外侧均安装有螺纹柱(3)，所述螺纹柱(3)下端安装有支撑垫(4)，所述支撑垫(4)与螺纹柱(3)螺纹连接。
3.根据权利要求1所述的一种教学辅助用具，其特征在于：所述固定板(5)顶部中间固定安装有竖板(9)，所述竖板(9)前后两侧壁上端固定安装有第二安装板(10)，所述第二安装板(10)底部均安装有照明灯(11)。
4.根据权利要求1所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴雨桐，贾志鸿，魏雨欣，张逸凡，朱辰希，
申请(专利权)人：吴雨桐，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。